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“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学研究成功的前提,下列不属于科学问题的是(  )
A、黄粉虫喜欢生活在什么样的环境中?
B、种子的萌发需要哪些外界条件?
C、光照是植物进行光合作用的条件吗?
D、哪个品种的苹果最好吃?
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究过程一般包括,提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设.
解答:解:A、黄粉虫喜欢生活在什么样的环境中?有科学研究价值,是研究黄粉虫的生活行为,属于科学问题,A正确;
B、种子的萌发需要哪些外界条件?有科学研究价值,是研究种子萌发的条件,属于科学问题,B正确;
C、光照是植物进行光合作用的条件吗?有科学研究价值,是研究植物的光合作用的条件,属于科学问题,C正确;
D、哪个品种的苹果最好吃?没有科学研究价值,不属于科学问题,D错误.
故选:D.
点评:探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的繁殖行为复杂多样.下列不属于鸟类的生殖行为的是(  )
①织布鸟筑巢 ②小鸡啄米 ③孔雀开屏 ④燕子孵卵 ⑤蜂鸟采食花蜜 ⑥麻雀育雏 ⑦雌雄麻雀交配.
A、①③④⑥⑦B、①②③⑤
C、②⑤D、②③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数细菌的营养方式属于寄生.
 
.(判断对错)

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在探究“动物的行为”时,某小组同学进行了“小仓鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验,探究小仓鼠是否能在很短的时间内形成一种新的行为.请根据他们的实验数据,回答下列问题.
实验找到食物时间
第一次2分48秒
第二次1分50秒
第三次40秒
(1)该小组探究的问题是
 

(2)实验结论
 

(3)对比蚯蚓走“T”行迷宫的实验,蚯蚓要经过约200次尝试与学习,才会直接爬向潮湿的暗室.这说明动物越高等,学习能力
 

(4)小鼠的这一行为从行为的功能来说是
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了了解校园内植物的种类,通常用的方法是(  )
A、分类法B、调查法
C、观察法D、实验法

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探索中,要求(  )
A、结果与假设一致
B、实事求是,结果与原有知识相矛盾时,也要坚持
C、实验结果与书本知识相呼应
D、正在推理、判断,实验结果并不重要

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞具有细胞壁.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫共有
 
 对足.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在种子萌发过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化.下列各项中不会发生的变化是(  )
A、种子的体积变大,质量增加
B、种子内营养物质的总质量明显增加
C、呼吸作用比萌发前明显增强
D、种子的胚根伸长并突破种皮

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