【题目】如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线,据图回答:
(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是_______。在该时间段进行剧烈活动,容易影响胃肠器官的功能,理由是_______ 。
(2)某同学分析乙曲线,认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的,你是否同意这个观点?。
(3)甲曲线中MN 段血糖含量下降非常缓慢,原因是_______。
【答案】 食物中的糖类消化成葡萄糖后,大量吸收进入血液该时段进行剧烈运动会使骨骼肌中的血流量增大 消化器官中的血流量相应减少.从而影响胃肠器官对食物的消化和吸收 不同意 甲是糖尿病人体内膜岛素缺乏,血糖含量难以快速下降
【解析】(1)进食后1h内(BC段),血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被吸收回到血液。饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收。经常这样做,会引起消化不良和胃、肠疾病。
(2)CD段出现血糖含量下降是由于胰岛素的调节作用;而不是人体内胰岛素分泌量持续增加。
(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢,原因是胰岛素分泌不足,不能起到有效的降血糖作用,于是血糖就超过正常范围,从而出现糖尿,即糖尿病。
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【题目】请回答下列两个实验的相关问题:
(1)“测量胸围差”实验
①测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度。图1分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有。
②假如某受测者的胸围测量数值如下,则该受测者的胸围差是厘米。
次数 | 深吸气胸围(厘米) | 深呼气胸围(厘米) |
1 | 96 | 92 |
2 | 98 | 91 |
3 | 99 | 92 |
③图2为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力.
(2)王华同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数,请根据实验结果分析回答下列问题:
①如图1,根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为。
②他采用的取样方法是。
③如图2,第1格中的尘埃粒子数为 , 第2格中的尘埃粒子数为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
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【题目】如图是植物细胞模式图.请据图回答问题:
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(请写出标号和名称) []、[]、[] 。
(2)细胞分裂时,所示的结构中[]的变化最明显。其内含有的遗传物质在细胞分裂过程中,先 , 然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[]中。
(4)控制物质进出细胞的结构是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是小明在校园调查时记录的生物名称:①狗尾草;②蚊子;③松树;④蚂蚁;⑤丁香;⑥垂柳;⑦蚯蚓;⑧蜘蛛;⑨麻雀;⑩泡桐。请你帮他归为两类(只写序号)。
甲类包括:________________;乙类包括:______________________。
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