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下列生物中,属于无脊椎动物的一组是(  )
A、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
B、家鸽、壁虎、青蛙
C、鲫鱼、家兔、螳螂
D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
考点:动物的分类
专题:
分析:动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.
解答:解:蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物,A符合题意;
B、家鸽、壁虎、青蛙的体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,B不符合题意;
C、鲫鱼、家兔属于脊椎动物,螳螂属于无脊椎动物,C不符合题意;
D、鲨鱼属于脊椎动物,蚂蚁、蜜蜂属于无脊椎动物,D不符合题意;
故选:A
点评:关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

移栽树木时,无论大小,总是要让根部带个大土坨,这是为了(  )
A、多保存营养物质
B、保护根尖,以利于植物吸水
C、更好地支撑树木
D、有利于树木进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的结构模式图,请据图回答:(中括号填写标号,横线上填写文字,如[6]细胞质
(1)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[
 
]
 

(2)能控制物质进出的结构是
 

(3)切开番茄时,流出的红色汁液主要是
 
,它来
自图中的[
 
]
 

(4)图中有“能量转换器”之称的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图):将甲乙装置好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后,得到了肉汤的保鲜方法.请问:
(1)本实验设计是根据“微生物之父”法国科学家是
 
著名的“鹅颈瓶实验”基础上改进的.实验中甲组实验在整个实验中起到
 
作用.
(2)用酒精灯加热的目的是什么?这种加热消毒的方式在生活中常常用到通常称作什么消毒法?
 

(3)以上说明细菌繁殖的条件是什么?
 
实验后,将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的,你能否得出另一结论?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的双重呼吸是指(  )
A、用皮肤呼吸和肺呼吸
B、用肺又用气囊呼吸
C、呼气和吸气肺都进行气体交换
D、用肺呼吸两次

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,正确顺序应是(  )
①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色;
②把天竺葵放在黑暗处一昼夜;
③用清水漂洗叶片后滴加碘液;
④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几个小时;
⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化.
A、①②③④⑤⑥
B、④②①③⑤⑥
C、②④①③⑤⑥
D、②④⑤①③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验.(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳) 请分析回答下列问题:
(1)将此装置经暗处理一昼夜,目的是
 
,后移至光
下数小时,再将这四片叶子取下,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
(2)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的是
 
(多选,填字母)
A甲叶未覆盖铝箔的部分            B甲叶覆盖铝箔的部分
C乙叶      D丙叶的绿色部分       E丙叶的白斑部分       F丁叶
(3)本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验说明光合作用需要
 
.比较丙叶不同部位的实验结果说明
 

(4)如果将盛有丁叶装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,该装置必须放在
 
环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在妊娠期间,母亲的生命活动是很繁重的,胎儿在母体
 
内发育,通过
 
和脐带同母体进行物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

油炸虾条、薯片等容易挤碎的食品,不宜选用真空包装,而是采用充气袋装.下列可以充入袋装食品的气体是(  )
A、氮气B、氧气
C、二氧化硫D、氨气

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