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    下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
    专题：
    分析：在运动中，骨骼肌起动力作用，如图：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，据此答题．
    解答：解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．ABC一块骨骼肌附着在一块骨上，不正确．
    故选：D
    点评：本题考查骨骼肌的特点和功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青海湖自然保护区的动物主要是（　　）
    A、丹顶鹤、天鹅
    B、褐马鸡、白鹤
    C、斑头雁、棕头鸥
    D、朱鹮、黄腹角雉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的生态系统，其成分一般都包括（　　）
    A、生产者、消费者和分解者
    B、生产者和消费者
    C、非生物的物质、能量和消费者
    D、非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    比较西红柿和人体的构成，回答下列问题．
    （1）西红柿和人体结构和功能的基本单位都是
     
    ．
    （2）我们吃的西红柿是植物的
     
    （填器官名称）．
    （3）西红柿的果肉属于
     
    ．
    A．营养组织  B．上皮组织  C．分生组织  D．输导组织
    （4）西红柿的四种植物组织（如图）中，具有辅导功能的是
     
    ．

    （5）人体由四大组织构成，分别是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （6）人的胃能分泌胃液，说明胃内有
     
    组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有
     
    组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有
     
    组织，口腔、胃、小肠、大肠等共同完成消化和吸收功能，组成了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答
    （1）图中属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）①写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    A．
     
      B．
     
       C．
     
    D．
     
      E．
     
       F．
     
    ．
    ②切开番茄时，流出的红色汁液是
     
    ，它来自
     
    （填字母）．
    ③图中
     
    （填字母）结构与绿色植物的光合作用有关．
    ④对细胞起支持和保护作用的结构是
     
    （填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
    A、阳光→草→牛→虎
    B、鼠→蛇、狐→鹰
    C、鹰→蛇→青蛙→草
    D、草→食草昆虫→食虫的鸟→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中2和6中流动的血液分别是
     
    和
     
    ．
    （2）肺循环的途径为（用途中番号和字母表示）
     
    ．
    （3）在图中B处进行气体交换后，血液的成分将发生变化，其中氧的含量会
     
    ，二氧化碳的含量会
     
    ．
    （4）人体血液循环有两条途径：
     
    是血液从心脏右侧出发回到左侧，
     
    是血液从心脏左侧出发回到右侧．
    （5）图中8内流动的血液主要特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物进化的总体趋势是（　　）
    A、从低等到高等
    B、从水生到陆生
    C、从简单到复杂
    D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：
    （1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有
     
    作用．
    （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多
     
    ，该结构可利用胚胎与外界间环境间的
     
    ，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多
     
    出现．
    （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的
     
    端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有
     
    ．
    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个
     
    色的小圆点，该结构就是
     
    ．是
     
    发育的部位．一般地，鸡卵在孵化过程中，该结构始终处于卵黄的上方，这是为了
     
    ．

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