【题目】如图是显微镜下看到的血涂片示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.大量输血时,血型如果不同,①会凝集成团
B.②是白细胞,三种血细胞中只有它没有细胞核
C.若③这种血细胞严重缺乏,身体一旦受伤便会血流不止
D.④指的是血浆,它能运载血细胞,运输养料和废物
【答案】B
【解析】解:A、①是红细胞是三种血细胞中数量最多的,红细胞的含量为是男:(4.0~5.5)×1012个/L,女:(3.5~5.0)×1012个/L.白细胞的含量是(4~10)×109个/L.血小板的含量是(100﹣300)X109个/L.故不符合题意;
B、白细胞体积最大,因此②是白细胞,三种血细胞中只有白细胞有细胞核,成熟的红细胞、血小板没有细胞核.故符合题意;
C、血小板的功能是促进止血和凝血,因此若③血小板这种血细胞缺乏,身体一旦受伤便会血流不止.故不符合题意;
D、血液由血细胞和血浆组成,④指的是血浆,它具有运输养料和废物的功能,还能运载血细胞.故不符合题意.
故选:B.
【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能,掌握血液由血浆和血细胞组成;血液的功能:运输、防御保护、调节体温即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)观察[甲]蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是___________________________。
(2)水流入[乙]鱼口后,从_________流出,流出的水和流入的水相比,溶解的气体成分变化是_________________,可见乙的呼吸器官是________。
(3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现完善的呼吸系统,其身体里有发达的[ ]_________与肺相通。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是( )
A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C. 甲和乙是消费者,丁是分解者 D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是( )
A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。
(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链;食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松,但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。
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