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    “金蝉脱壳”的壳是指（ ）

    A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.鳞片

     

    C

    【解析】

    试题分析：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。故选：C．

    考点：此题考查的是昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征。

     

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    （1）根据图中虚线箭头判断，此时图中〔4〕应处于 的过程，如果图中〔5〕表示肘关节，则此过程表示 动作。

    （2）图中〔3〕〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在图中〔1〕〔2〕两片木板上，这表示 两端的 绕过关节附近在不同的骨上。

    （3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵拉 ，绕过关节完成动作。关节在运动中起着 的作用。

     

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    因病摘除子宫的妇女，将表现出（ ）

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    B.有正常的月经，第二性征不消退

    C.无生殖能力，第二性征消退

    D.无妊娠能力，第二性征不消退

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷（解析版） 题型：选择题

    生活在亚洲丛林的鼯鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧的皮肤延伸形成的飞膜。由此可推测鼯鼠的运动方式是（ ）

    A.滑翔 B.奔跑 C.爬行 D.游泳

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷（解析版） 题型：探究题

    小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子，设计实验方案如下：分析表格，回答问题：

     

    大豆（粒）

    温度

    水分

    空气

    光照

    培养皿甲

    20

    25℃ 

    适宜

    充足

    有光

    培养皿乙

    8

    0℃ 

    适宜

    充足

    有光

    （1）小王提出的问题是： ？（2分）

    （2）甲和乙能否形成对照？ （答“能”或“不能”）。原因是： 。

    （3）如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么，他应该再设计一个实验丙，除了 条件不同外，其余所有的条件都应该与培养皿 相同。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷（解析版） 题型：综合题

    显微观察时，常制作临时装片。下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图，请据图回答问题：

    (1)正确的操作步骤是： （2分）

    (2)在步骤B中滴加的液体是 。

    (3)是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触 上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。

    (4)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[ ] 和[ ] ；如果要使物像更清晰些，应调节[ ] 。

     

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    A．根→茎→ 叶→花→果实→种子

    B．细胞→组织→器官→系统

    C．细胞→组织→器官→植物体

    D.分生组织→营养组织→保护组织→输导组织

     

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    某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照符合实验要求的是

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