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7.一般的探究实验需要六个步骤,下面已经列出了两个,请将其他四个步骤补充在横线上:
(1)发现和提出问题.    (2)作出假设.
(3)制定计划.(4)实施计划.
(5)得出结论.(6)表达和交流.

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.所以科学探究的正确顺序:(1)发现和提出问题、(2)作出假设、(3)制定计划、(4)实施计划、(5)得出结论、(6)表达和交流.
故答案为:制定计划;实施计划;得出结论;表达和交流.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般步骤.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程如下:①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液.③将两支试管充分振荡后,放入盛有37℃左右水浴中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液,观察实验现象.请你回答有关问题:

(1)滴加碘液后呈蓝色的是1号试管,设置此试管的目的是进行对照.
(2)另一支试管不出现蓝色,因为其中的淀粉已被唾液中的淀粉酶消化分解为麦芽糖.
(3)从唾液的作用可知在人的消化管中,淀粉开始被消化的器官是口腔.
(4)将试管放到37℃水浴中的目的是模拟口腔的温度,有利于淀粉的消化
(或淀粉酶适宜在此温度发挥作用等等).

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18.请你认真观察下面心脏结构图,分析并回答下列有关问题:
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15.现将一密闭透明的实验装置如图甲于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线如图乙,该气体是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氢气

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2.哺乳动物特有的特征是胎生、哺乳、被毛和有牙齿的分化.√.(判断对错)

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12.最近,我省罗田出现人感染H7N9禽流感病毒的病例.以下有关H7N9禽流感的说法,正确的是(  )
A.H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物,与细菌细胞结构一样,它们都属于原核生物
B.及时对病人进行隔离治疗和对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒都是预防传染病措施中的切断传播途径
C.为了预防禽流感,在易感人群中可以接种相应的疫苗,从而提高对该病的抵抗力
D.不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类扑杀掉

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19.成语“胸有成竹’中的“竹”指单子叶植物纲、禾本目、禾本科、竹亚科植物.下列植物中与竹亲缘关系最近的是(  )
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