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    5. —架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤 岛上。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取生物充饥，你认为他们可能捞到的生物有()

       A. 水绵和衣藻   B. 鲫鱼和河蚌

       C. 海带和石花菜   D. 满江红和水绵

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. 观察下图，分析并回答问题。

       从上图可以看出,腐生的细菌和真菌对A然界的 有重要作用，它们可以把分解为 ，后者能被绿色植物吸收。梢物吸收空气中的  ，利用太阳光能进行光合作用，制造 ，为生物圈中其他生物提供和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:讨论藻类植物与人类的关系。

    1. 藻类植物是水中有机物的生产者，为浮游动物和鱼类提供饵料。除此之外，藻类植物 对整个生态系统还有何重要影响？

    2. 举例说明藻类植物的经济价值。

    3. 赤潮和水华都是水体中与藻类植物有关的有害生态异常现象，都能引起水体中鱼虾、 贝类的大量死亡，威胁人类的健康和生存。从发生的场所看，这两者有何不同？

    4. 藻类植物的主要特征有哪些？

    [拓展探究]海带和紫菜的植物体内含有叶绿素吗？


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. 家兔用 呼吸，心脏 腔，家兔的体温 。消化道中有发达的 ，与消化植物性食物相适应。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 在生物分类单位中，最大的分类单位是 ()

       A. 种   B. 目   C. 门   D. 界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 孔雀开屏时，光彩夺目的尾羽展开如扇，令人赏心悦目。鸟类羽毛的作用非常多，如 帮助飞行、保温、吸引配偶等。人类生活中所用的羽绒制品的原料都是鸟类羽毛。这些原料主要是鸟类羽毛的()

       A. 正羽   B. 绒羽   C. 羽干   D. 尾羽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 鲸生活在海洋中，用肺呼吸，胎生、哺乳，所以它属于 ()

       A. 鱼类   B. 两栖类   C. 鸟类   D. 哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大的一类是 ()

       A. 单细胞藻类   B. 多细胞藻类   C. 菌类   D. 鱼虾类

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