【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳物质循环中的作用(其中①②代表两种不同的生理过程),请据图回答下列问题。
(1)大气中的二氧化碳通过过程①所示的__________在植物体中合成________。在植物体内过程②所示的是________。
(2)图中的微生物包括________和________,枯枝落叶被生物分解成_________、_______、______。
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【题目】夏天到了,晓明观察到池塘里螂鱼的呼吸频率发生了变化,他探究了 卿鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是
A. 温度对卿鱼的呼吸有影响吗
B. 鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗
C. 鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗
D. 鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗
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【题目】今年春天我市遭遇了近20年来最严重的一次干旱,持续的干 旱严重危害了农业生产。“春雨贵如油”,水对植物的生命活动造成 哪些影响?让我们一起来探究。
(1)今年春天山地播种的花生出苗率很低。生物小组的同学认为造成这种现象的原因与干旱有关,为此设计了对照实验。 该实验的变量是_________,结论是_________。在适宜的_______条件下,B组仍有2粒种子未萌发,原因可能是________。
(2)干旱造成植株失水萎蔫。植物根尖吸收水分的主要部位是图中的。该区域与其吸水功能相适应的结构特点是__________。根吸收的水分会通过茎、叶中的_______运送到叶肉细胞的
(3)干早也造成小麦减产。图二中小麦日均需水量最大的时期是___________ 小麦吸收的水分,一部分被叶肉细胞用于___________,产生的有机物供植株生长,其余大部分用于___________,对于小麦而言,该生理活动不仅能降低叶片表面的温度,还能 _______________.
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【题目】今年 的5月 12日是全国第9个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。回顾演练过程一,根据图示回答问题:
(1)随着警报响起,你会迅速离开教室。警报声引起了[ ]______________的振动传到内耳,刺激了[ ]____内的感觉细胞产生神经冲动,进而传导到[5〕形成了听觉。从反射的类型来看,该反射属于 __________
(2)突然听到警报声,有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于[ 〕____紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋,并调控[ ]_____ 分泌较多激素造成的,说明人体的生命活动受到的共同凋节。
(3)在短暂的演练过程中,人体需要消耗大量的氧气和能量。急促呼吸促使更多的氧气通过呼吸道、肺进入血液,与血液中的_____________结合并运输到组织细胞,在中分解有机物产生能量。
(4)亲历了这样的活动,你对生命更深刻的认识是______________
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【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸片对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部分是
A.被遮光部分 B.见光部分 C.整个叶片都变蓝
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【题目】如图是血液循环示意图,①②③④表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是( )
A. 体循环的路径是:左心室→④→毛细血管乙→③→右心房
B. 心脏左侧及相连血管①④流静脉血,心脏右侧及相连血管②③流动脉血
C. 血管②比血管①的管壁厚,弹性大,血流速度快
D. 若毛细血管乙位于小肠,则血液流经乙后营养物质明显增加
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