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    ．区分蚯蚓的前端和后端的依据是

    A．前端细后端粗                         B．前端有口，后端有肛门

    C．靠近前端有环带                       D．前端有刚毛

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析:在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。

    考点：蚯蚓的特征

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    区分蚯蚓的前端和后端的依据是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题：
    （1）区分蚯蚓的前端和后端可根据
    环带
    环带
    的位置．
    （2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是
    使蚯蚓体壁湿润，保证正常呼吸
    使蚯蚓体壁湿润，保证正常呼吸
    ．
    （3）用手触摸蚯蚓的身体会有
    粗糙
    粗糙
     的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫
    刚毛
    刚毛
    ，它们与蚯蚓的
    运动
    运动
     有关．
    （4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要
    慢
    慢
    些，原因是
    刚毛无法起到支撑固定身体的作用
    刚毛无法起到支撑固定身体的作用
    ．
    （5）蚯蚓身体由许多
    体节
    体节
    构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？
    处理有机垃圾，净化环境；提高土壤肥力
    处理有机垃圾，净化环境；提高土壤肥力
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）生物试卷（带解析） 题型：探究题

    根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题:
    （1）区分蚯蚓的前端和后端可根据        的位置。
    （2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是            
                                                                。
    （3）用手触摸蚯蚓的身体会有_____________ 的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫______，它们与蚯蚓的________ 有关。
    （4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要       些，原因是                                                          。
    （5）蚯蚓身体由许多         构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？                                                                          
                                                                  。

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    科目：初中生物 来源：2014届安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）生物试卷（解析版） 题型：探究题

    根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题:

    （1）区分蚯蚓的前端和后端可根据        的位置。

    （2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是            

                                                                。

    （3）用手触摸蚯蚓的身体会有_____________ 的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫______，它们与蚯蚓的________ 有关。

    （4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要       些，原因是                                                          。

    （5）蚯蚓身体由许多         构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？                                                                          

                                                                  。

     

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