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    有位同学做了一个小实验：如图，在甲、乙、丙三个玻璃缸中，注入水后，各放入一条鲫鱼，其中甲、乙玻璃缸中的鲫鱼分别被剪掉了不同位置的鱼鳍。请预测实验结果并回答：
    (1)甲缸和丙缸中的鲫鱼比较，甲缸中的鲫鱼在游泳姿态上的特点是_______，说明了_______。
    (2)乙缸和丙缸中的鲫鱼比较，乙缸中的鲫鱼在游泳姿态上的特点是_______，说明了_______。
    (1)鱼体左右摇摆不定，不能掌握平衡     鲫鱼的胸鳍和腹鳝有保持鱼体平衡的作用 
    (2)原地打转     鲫鱼的尾鳍可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的实验设计是这样的：选择相同植物的枝条两条（生长状态相同），一枝有叶，一枝将叶剪掉放在两个水位相同的锥形瓶内，按图中装置设计，并将两套实验装置均放在温暖的阳光下．经过一段时间后发现装置B塑料口袋内壁上有大量的
    水珠
    水珠
    ，且锥形瓶内的水位
    下降
    下降
    ．而装置A的塑料口袋的内壁上几乎没有变化．
    你得出的结论是
    植物的叶是蒸腾作用的主要器官
    植物的叶是蒸腾作用的主要器官
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的实验设计是这样的：选择相同植物的枝条两条（生长状态相同），一枝有叶，一枝将叶剪掉放在两个水位相同的锥形瓶内，按图中装置设计，并将两套实验装置均放在温暖的阳光下．经过一段时间后发现装置B塑料口袋内壁上有大量的______，且锥形瓶内的水位______．而装置A的塑料口袋的内壁上几乎没有变化．
    你得出的结论是______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年河南省三门峡市义马二中七年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    有位同学设计了一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．他的实验设计是这样的：选择相同植物的枝条两条（生长状态相同），一枝有叶，一枝将叶剪掉放在两个水位相同的锥形瓶内，按图中装置设计，并将两套实验装置均放在温暖的阳光下．经过一段时间后发现装置B塑料口袋内壁上有大量的______，且锥形瓶内的水位______．而装置A的塑料口袋的内壁上几乎没有变化．
    你得出的结论是______．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    有一位同学做了一个有趣的实验，将涡虫截成三段进行培养，结果形成三只涡虫，此种现象称
    [     ]
    A．再生    
    B．断裂生殖    
    C．分裂生殖    
    D．人工繁殖

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