分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)生态系统是由生物成分和非生物成组成的,生产者和消费者由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链,该食物网中共有5条食物链,分别是玉米→老鼠→蛇、玉米→玉米螟→青蛙→蛇、玉米→蝗虫→青蛙→蛇.杂草→老鼠→蛇、杂草→蝗虫→青蛙→蛇.
(2)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.图中玉米与杂草是绿色植物,属于生产者.
(3)在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应.如动物的保护色、警戒色、拟态等.生活在该生态系统里的蝗虫和青蛙,其体色与周围环境基本保持一致,这种体色称为保护色,这说明生物能够适应环境.
(4)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.图中玉米和杂草是生产者,它们通过光合作用利用太阳光能,把二氧化碳和水变成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气,为自己以及各生物的生活提供物质和能量;老鼠、玉米螟、蝗虫、青蛙、蛇是消费者.
(5)在生态系统中有毒物质在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,营养级别越高所积累的有毒物质越高.在该生态系统中蛇的营养级别最高所以所积累的有毒物质的浓度最多.
故答案为:
(1)5
(2)生产者
(3)适应
(4)生产者;消费者
(5)蛇;食物链
点评 解题的关键是对生态系统的组成,食物链和食物网,生态系统中的物质和能量是沿食物链流动,生物富集等知识点的理解情况.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是形成不同组织的根本原因 | |
B. | 分化的细胞不再进行细胞的分裂和分化 | |
C. | 细胞分化后细胞内的遗传物质没有发生变化 | |
D. | 分化后细胞形态功能发生改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自花传粉 风媒花 单生花 | B. | 异花传粉 风媒花 花序 | ||
C. | 自花传粉 虫媒花 花序 | D. | 异花传粉 虫媒花 单生花 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的 | |
B. | 精子和卵细胞是基因在亲子间传递的桥梁 | |
C. | 保证了亲子间染色体的恒定 | |
D. | 生物体的性状都是由基因控制的 |
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