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近年来,在北京、石家庄等地频繁出现雾霾天气.雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,和广为人知的PM10相比,PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”,严重危害人体的健康.请根据如图回答问题:
(1)PM10是直径在2.5微米和10微米之间的颗粒物,它可进入人体的呼吸道,但鼻黏膜和[
 
]
 
内表面的腺细胞能分泌
 
,可以吸附PM10,随着吐痰、打喷嚏将其部分排出.PM2.5则会经呼吸道直接进入[
 
]
 
,其携带的有害物质很难分解或消除.这说明呼吸道对空气的处理能力是
 
的.
(2)图中[G]是
 
,胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关.在吸气时,其位置
 
 
(填“上升”还是“下降”),使胸廓的上下径
 
(填“增大”或“缩小”).
(3)为了改善空气质量,降低空气中PM2.5的含量,请你提出一个合理建议
 
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体呼吸系统的构造图,请回答以下问题:
(1)图中字母分别代表:a.
 
b.
 
c.
 
d.
 
e.
 
f.
 

(2)呼吸道不仅是
 
,而且具有
 
 
 
空气的作用.其中喉部声带还可以
 

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呼吸系统由
 
 
组成.人体内的气体交换,包括
 
里的气体交换和
 
里的气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年“六.五”世界环境日中国主题确定为“同呼吸,共奋斗”,呼吁国人为改善空气质量,实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗,同时也号召国人要养成健康合理的生活方式,人人拥有健康的身体.用你所学生物知识回答下列问题.
(1)近两年全国许多大中城市出现的雾霾天气,使空气质量下降,导致患呼吸系统疾病的人数大大增加,呼吸系统是由呼吸道和
 
组成.
(2)膳食不合理会导致营养不良或营养过剩,影响身体健康.如缺维生素C易患
 
病.
(3)人体摄取的有害物质进入血液后最先到达心脏的
 
,然后随血液到达身体各部,从而危害人体健康.
(4)围绕2013年世界卫生日的主题或我国环境日“同呼吸,共奋斗”的主题,你的行动是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸系统是由呼吸道和
 
构成的.在人的呼吸道中,起始器官是
 
,内有鼻毛(阻挡灰尘)、鼻黏膜(分泌黏液,粘住灰尘和细菌)和毛细血管(温暖湿润吸入的空气),所以用
 
呼吸卫生.(填“鼻”或“嘴”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸系统部分组成及肺的内部结构示意图,请据图回答.

(1)呼吸系统的主要器官是
 

(2)请写出图中所示各部分名称:[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
;[4]
 

(3)[3]和[4]的壁都由
 
层扁平的上皮细胞构成,吸气时空气中的
 
透过[3]和[4]的壁进入血液,并与红细胞中的
 
结合;同时血液中的
 
也会进入[3],然后随着呼气过程排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统的结构示意图,请据图回答:
(1)写出下列各部分的名称:
[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
[6]
 

(2)
 
是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个.
(3)外界的气体经过
 
的处理后进入肺,在这与血液进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体呼吸系统的主要器官是
 
,呼吸道产生痰的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是有关肺泡的叙述,其中与气体交换功能有关的是(  )
A、肺泡壁仅由一层上皮细胞围成B、肺泡外绕丰富的毛细血管C、肺泡体积小,数量多D、A+B+C

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