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    18．在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是（　　）
    A．叶原基和芽原基B．生长点和芽原基C．生长点和叶原基D．幼叶和芽轴

    分析 按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．

    解答 解：由图可知：①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽．所以在芽的发育过程中，能再次形成新芽的结构是生长点和芽原基．
    故选：B

    点评 分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键，可结合芽的结构图来帮助理解和记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．生物分类的基本单位是（　　）
    A．界B．纲C．属D．种

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    9．就地保护的主要措施是（　　）
    A．开发旅游区B．禁止捕杀动物
    C．建立自然保护区D．建立动物繁育中心

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    6．将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（　　）
    A．冰箱中无空气B．冰箱中无微生物
    C．低温杀死了食品中的微生物D．低温抑制了微生物的生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下四项中，属于真菌的是（　　）
    A．幽门螺旋菌B．大肠杆菌C．肺炎双球菌D．酵母苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．一生物兴趣小组的同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮他们将探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题：含氮的无机盐影响植物的生长吗？
    （2）作出假设：含氮的无机盐影响植物的生长．
    （3）实验步骤：
    ①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲试管中．
    ②配制与甲试管中的培养液相比缺少含氮的无机盐培养液放在乙试管中，过一段时间后观察到的长势情况如图所示．
    （4）起对照作用的是甲．
    （5）得出结论：含氮的无机盐会影响植物的生长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．在生态平衡的状态下，各种生物的数量和所占比例是永远不变的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪项属于社会行为（　　）
    A．作茧自缚B．螳螂捕蝉C．狗急跳墙D．猴王争霸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物的生殖现象属于有性生殖方式的是（　　）
    A．
    落地生根叶片    		B．
    马铃薯    		C．
    小麦种子    		D．
    水螅

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