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    12．合理营养关系到个人和家庭的幸福，与国家无关，国家只要管好食品安全就行．×（判断对错）

    分析 食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害．

    解答 解：合理膳食既关系到个人和家庭的幸福，也关系到国家的经济、政治、军事等方方面面，所以，国家既要管理好食品安全，还要做好合理营养的膳食指南，使国民和国家都能健康发展．
    故答案为：×．

    点评 正确地理解食品安全和合理膳食的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某草原生态系统中的食物网，请回答：
    （1）此图不能构成一个生态系统，原因是缺少非生物部分和分解者．
    （2）鹰与狐属于竞争关系，鹰与蛇属于捕食和竞争关系．
    （3）此食物网由5条食物链组成．
    （4）从整体上看，该生态系统中数量最多的生物是草．
    （5）若对该草原施用某种农药，则该生态系统中鹰的体内积累的农药的浓度最高．
    （6）狐体内的有机物最终来源于草．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．人们一年四季都受流感病毒攻击，而且冬天的流感病例似乎特别多，主要是由于冬天天气寒冷、风势强劲，人们易受寒，使人体的抵抗力减弱，病毒便趁虚而入，侵袭人们的呼吸系统．此外流感病毒会通过空气传播．
    在冬天，人们多半在室内活动，又因怕冷经常把门窗关闭，令空气不流通，病毒就会容易传播．另外，温度比较低，呼吸道特别是鼻道的黏液分泌也不足，黏膜失去水分，表面干燥皲裂，犹如平添了许多伤口，大大增加了被病毒感染的危险．目前世界公认的预防流感的有效方法是接种流感疫苗．
    （1）流感传染性最强的时期是在发病初期．引发流感的病原体是流感病毒
    （2）接种的流感疫苗属于抗原，接种流感疫苗的目的是保护易感染者
    （3）阅读上文可知，流感传播的途径是空气，属于呼吸道传染病
    （4）从预防流感传染的措施上看，咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻是为了切断传播途径，平常注意室内通风或在室内熏醋是为了切断传播途径，发现流感病人马上隔离是为了控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．有三种消化液甲、乙、丙，它们都不是唾液和肠液，甲消化液能促进乙消化液消化脂肪，甲消化液和丙消化液不能消化淀粉，而易消化液和丙消化液都能消化蛋白质．那么，甲、乙、丙三种消化液分别是（　　）
    A．胰液 胆汁 胃液B．胆汁 胃液 胰液C．胃液 胆汁 胰液D．胆汁 胰液 胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．护士在给病人进行静脉注射时，常用橡皮扎紧上臂，此时，扎结下方处的静脉就会积血膨大突起．这种现象主要表面（　　）
    A．静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管
    B．静脉的管腔大
    C．静脉内有许多静脉瓣
    D．毛细血管数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．鼻腔内鼻毛的作用是（　　）
    A．滤去灰尘B．温暖空气C．湿润空气D．杀灭病菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．种植以生产木材为主要目的用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，根据顶端优势原理应该注意（　　）
    A．摘除顶芽、保留侧芽B．顶芽、侧芽均摘除
    C．摘除侧芽、保留顶芽D．顶芽、侧芽均保留

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体呼吸系统图示，请据图回答：
    （1）呼吸系统的组成是呼吸道和肺，[6]肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．
    （2）痰是[4]气管和[5]支气管中形成的．
    （3）食物和空气的共同通道是[2]咽．由此可知：我们在吃饭时为了避免食物进入[4]气管引起猛烈咳嗽，必须养成在吃饭时不能说笑这个卫生习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据“鹅颈瓶”实验，回答：
    （1）最初设计这个实验的科学家是巴斯德，他在微生物学上的三大贡献分别是：①否定了“自然发生说”、②发现了乳酸菌、酵母菌等微生物、③提出了“保存酒和牛奶”等消毒方法，所以被称为微生物学之父．
    （2）瓶内肉汤不变质的原因是空气中的细菌不能进入鹅颈瓶内．
    （3）细菌和真菌在生态系统内是作为生物部分的分解者参与物质循环的．

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