A、2n 2n 2n | B、n n n | C、n 2n n | D、2n n 2n |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、在这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小 | B、控制这个性状的基因是生长激素基因 | C、转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是性状控制基因 | D、由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、2n→2n→2n | B、n→n→n | C、n→2n→n | D、2n→n→2n |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、父亲:AA,母亲:Aa | B、父亲:Aa,母亲:Aa | C、父亲:Aa,母亲:aa | D、父亲:aa,母亲:AA |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、父亲基因型为FF,母亲的基因型为Ff,两个孩子的基因型为ff | B、若这对夫妻再生一个孩子,一定也没有酒窝 | C、若这对夫妻再生一个孩子,有酒窝的概率为50% | D、这两个孩子的基因型为ff,一个f基因来自父亲,一个f基因来自母亲 |
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