精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2毫升唾液A2毫升唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,应在2号试管的A处加入
 
,与
 
号试管进行对照.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两支试管进行对照.
(3)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 
酶对
 
具有消化作用.
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
解答:解:(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管A中应加入2ml清水和1号试管形成对照.
(2)要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验.
(3)1号试管中,馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.
故答案为:(1)2ml清水;1.
(2)1与3.
(3)1;唾液淀粉;淀粉.
点评:淀粉遇碘变蓝色,淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

父亲有耳垂,母亲无耳垂,孩子无耳垂,可以推知父亲的基因组成分别是(  )
A、AAB、Aa
C、aaD、AA或Aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

回答“探究种子萌发的环境条件”实验中的问题:
编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加较多的水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)实验中应选择什么样的种子?
 

(2)实验中餐巾纸的作用是什么?
 

(3)3号瓶和4号瓶在实验中的作用是
 
.通过3号瓶与2号瓶的对照实验,能说明
 
,通过4号瓶与2号瓶的对照实验,能说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的图,回答:
(1)对光时要转动转换器使低倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈,左眼注视目镜并转动[
 
]
 
直到出现明亮的视野.
(2)观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从右侧注视[
 
]
 
,不要使之接触玻片,然后左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后,再转动[
 
]
 
直到物像清晰.
(3)一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、40×两个物镜,这台显微镜的最高放大倍数是
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人在醉酒后,行走不稳,易摔倒,这主要是大脑被麻痹的结果.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,可以得到高产抗倒伏小麦,这是因为通过杂交改变了小麦体内的基因组成.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸵鸟不能飞翔,但奔跑速度很快.
 
( 判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

空气质量的恶化是导致呼吸系统疾病发生,并引起死亡率逐年上升的主要原因.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案