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    在生产实践中，获得诸如无籽西瓜等无籽果实的方法有

    ①人工诱导多倍体育种

    ②人工诱变

    ③单倍体育种

    ④用适当浓度的生长素处理雌蕊

    [　　]

    A．①②

    B．②③

    C．①④

    D．③④

    答案：C
    解析：

    获得无籽果实的方法有两种：一种是人工诱导多倍体育种，如用秋水仙素处理细菌，培育无籽西瓜；另一种是用一定浓度的生长激素处理雌蕊，发育成无籽果实。


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?德州）农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物作用下，秸秆中的糖类可被分解为葡萄糖，经发酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，减少了人类生活对石油资源的依赖；还可用于培育蘑菇和生产沼气等．如图为某生态农场的部分结构模式，请分析回答：
    （1）根据图中提供的信息，请写出一条完整的食物链：
    （2）沼气中的细菌可在无氧的条件下，经过
    发酵
    发酵
    作用将秸秆分解转化沼气．
    （3）输入到鸭子体内的能量提供呼吸作用释放出来，除用于鸭子自身的生长发育和繁殖等生命，还有一部分
    热能
    热能
    形式散失．
    （4）在农业生产上，将蘑菇房和蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量．增产的原因最可能是
    蘑菇为蔬菜光合作用提供原料
    蘑菇为蔬菜光合作用提供原料

    （5）该生态农业比传统的能源具有较高的经济效益．从能量角度看，它实现了对能量的
    多级利用
    多级利用
    ，从而大大提高了能量的利用效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    在生产实践中，想要获得无子果实可采用的方法有

    [　　]

    ①人工诱导多倍体育种　②人工诱变　③单倍体育种　④用适当浓度的生长素处理雌蕊

    A．①②
    B．②③
    C．①④
    D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在生产实践中，想要获得无子果实可采用的方法有
    ①人工诱导多倍体育种
    ②人工诱变
    ③单倍体育种
    ④用适当浓度的生长素处理雌蕊


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①④
    4. D.
      ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在生产实践中，获得诸如无籽西瓜等无籽果实的方法有
    ①人工诱导多倍体育种
    ②人工诱变
    ③单倍体育种
    ④用适当浓度的生长素处理雌蕊


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①④
    4. D.
      ③④

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