分析 变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.
解答 解:(1)、(2)按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.如在陆地上草丛里剩下有翅昆虫,能够飞行,躲避敌害和捕食食物,这种变异对有翅昆虫的生长是有利的.在经常刮大风的岛屿上无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多.这种变异对自身有利,属于有利变异.
(3)这种现象说明生物的变异是否有利,决定于是否有利于该物种在某地的生态环境中繁衍或生存.
(4)生物在繁衍过程中,不断地产生各种有利变异,这对于生物的进化具有重要的意义.地球上的环境是复杂多样、不断变化的.生物如果不能产生变异,就不能适应不断变化的环境.如果没有可遗传的变异,就不会产生新的生物类型,生物就不能由简单到复杂、由低等到高等地不断进化.由此可见,变异为生物进化提供了原始材料.生物的变异有利于同种生物的进化,因为各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强,不利的变异会被淘汰,使生物群体更加适应周围的环境.
故答案为:(1)有翅昆虫;能够飞行,有利于躲避敌害和捕食食物
(2)无翅或残翅的昆虫;由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多
(3)是否有利于该物种在某地的生态环境中繁衍或生存
(4)生物的变异有利于生物适应环境,有利于生物个体的生存和种族的延续,变异为生物的进化提供了原始材料,是生物的进化基础.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和意义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在制作口腔上皮细胞装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水 | |
B. | 验证光下绿色植物能制造淀粉实验,先要对实验用的绿色植物进行24小时的暗处理 | |
C. | 调节显微镜的细准焦螺旋可以使视野里模糊的细胞图象变得清晰 | |
D. | 用放大镜就可以观察小金鱼尾鳍的血液流动现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆技术 | B. | 转基因技术 | C. | 杂交技术 | D. | 自然选择 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | X地层的生物比Y地层的生物高等 | |
B. | 化石是生物进化的最直接证据 | |
C. | Z地层的生物是最原始生物 | |
D. | 不同的地质年代,生物的种类是不同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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