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【题目】吃饭时细嚼慢咽的好处是 ( )
A.防止食物误入气管
B.将食物彻底分解
C.有助于食物进一步消化
D.充分吸收营养物质

【答案】C
【解析】食物中的淀粉在口腔内的物理消化和化学消化。在人的唾液中有消化淀粉的酶,食物咀嚼的时间越长,食物就会被研磨得越小越细,食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长,就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。大部分麦芽糖在小肠里被消化吸收。所以吃饭时细嚼慢咽有助于食物进一步消化。
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,不正确的是(  )

A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统

B. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射

C. 位于脑干的呼吸中枢是维持生命活动必要的中枢

D. 在任何情况下,脊髓里的神经中枢都要受到大脑的控制

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动(  )
A.简单反射,简单反射
B.复杂反射,复杂反射
C.复杂反射,简单反射
D.简单反射,复杂反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是(  )

A. 血液经过全身组织细胞处的毛细血管后,血液由动脉血变成静脉血

B. 体循环和肺循环是同时进行的

C. 肺循环是血液从心脏左侧出发回到心脏右侧

D. 含氧少,颜色暗红的血液是静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.脑和脊髓
B.神经
C.神经元
D.反射弧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是(  )

选项

操作

目的

A

将天竺葵放在暗处一昼夜

消耗植物体内原有的淀粉

B

将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来

设置有光和无光的对照

C

将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热

脱去叶片中的叶绿素

D

向漂洗干净的叶片上滴加碘液

检验淀粉的生成

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是

A. 婴幼儿在补钙时应补充维生素D B. 坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜

C. 高血压患者饮食要清淡、忌油腻 D. 糖尿病患者需要补充高糖食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是

A. 原尿、动脉血、尿液 B. 动脉血、原尿、尿液

C. 静脉血、原尿、尿液 D. 动脉血、尿液、原尿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体,使空气浑浊、能见度降低.在传染病流行时,如果遇到霾天气,空气流动性差,有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中病原微生物的浓度增大,传染性疾病传播的风险增高.请分析回答以下问题:

(1)霾天气外出时要戴合格的口罩,这样不但能有效过滤颗粒物,还能有效预防流感等呼吸道传染病.戴口罩属于预防传染病措施中_________________

(2)流感是由流感病毒引起的,流感病毒的结构特点是______________

(3)从传染病角度看,流感病毒是______;从免疫的角度看,流感病毒是______

(4)加强体育锻炼,保持良好的心态,可以有效抵抗传染病.从获得途径上看,这种免疫属于_______________

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同步练习册答案