下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图。据图完成下列各小题。
（1）上图共有_______条食物链，蛇在生态系统中是属于_____ _。
（2）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的 和 的关系，这种营养联系形成了食物链。写出最长的一条食物链： 。
（3）当鼠的数量减少，短时间内 的数量会增加。
（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过________固定的光能。这些能量是通过________依次进行传递的。
（5）该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是 。
科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省教育集团八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关动物社会行为的叙述中正确的是（ ）
A．每个动物群体都有等级次序之分
B．鸡、鸭一群常结伴去田地觅食，它们之间组成了社会行为
C．群体内各成员间有明确的职能分工但又通力合作
D．群体内只有“首领”有特殊的组织领导权，其余成员职能相同
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科目：初中生物 来源：2016届湖南省永州市祁阳县九年级中考模拟一生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
装置 | 种子所处环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用的装置是 和 ，根据实验现象可得出结论： 。
（2）本实验有 组对照实验，乙装置在该实验中起 作用。
（3）上表所示的实验方案中，甲组和丙组不能形成对照的原因是 。
（4）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的____________。
（5）在乙装置中，种子萌发最先突破种皮的是 ，胚芽将来发育成 。
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科目：初中生物 来源：2016届湖南省永州市祁阳县九年级中考模拟一生物试卷（解析版） 题型：选择题
目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的
A．保护组织 B．营养组织
C．分生组织 D．输导组织
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科目：初中生物 来源：2016届湖南省永州市祁阳县九年级中考模拟一生物试卷（解析版） 题型：选择题
永州森林植物园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉白的、紫红的…争奇斗艳，决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的
A．细胞膜 B．细胞质
C．细胞核 D．液泡
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究动物行为的方法主要是采取（ ）
A．文献法和观察法 B．观察法和实验法
C．实验法和统计法 D．所有方法综合使用
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
属于先天性行为的是（ ）
A．小狗跳火圈 B．小狗学算术
C．狗熊投篮 D．哺乳动物幼崽吮吸乳汁
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