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    20．如图为某绿色植物的细胞结构图，图中③是该植物利用光能制造有机物的场所，则③代表的是（　　）
    A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜

    分析 叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．由图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，据此分析解答．

    解答 解：植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体．由分析可知③是叶绿体．
    故选：C．

    点评 叶绿体是光合作用的场所，是把光能转变成化学能的能量转换器．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．小明把生物分成了陆生生物和水生生物等，请问小明分类的依据是（　　）
    A．形态结构特点B．功能、用途C．生物生活的环境D．生物的存在状态

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    11．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色，运输红墨水的结构及其所属的部位依次是（　　）
    A．导管、韧皮部B．导管、木质部C．筛管、韧皮部D．筛管、木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．构成细胞的下列物质中，属于有机物的是（　　）
    A．蛋白质B．氧气C．无机盐D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．下面是有关绿色植物光合作用条件的探究实验装置图，请据图回答下列问题．
    （1）请你设计一个简单操作，排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：黑暗环境放置24小时．
    （2）将甲、乙密闭装置放在阳光下几个小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是乙装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要二氧化碳．
    （3）由此可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是增施二氧化碳气体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列特征能说明爬行动物是真正陆生脊椎动物原因的是（　　）
    A．用肺呼吸B．体表有角质的鳞片
    C．能在陆地上爬行D．生殖和发育可以摆脱水环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，图1为女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程，图2为胎儿在母体内发育示意图，请回答

    （1）女性的主要性器官是[①]卵巢，能够分泌雌性激素和产生卵细胞．能促使女性出现第二性征．
    （2）精子和卵细胞结合的场所是[②]输卵管，受精卵最后要进入[③]子宫发育．
    （3）⑥是脐带，胎儿在胎盘处与母体进行物质交换，从这方面讲你觉得应该对孕妇提出什么建议
    不要吸烟、不饮酒，合理膳食，加强营养，有病遵医嘱服药等．
    （4）胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，因为在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．

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