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如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为
 
,这些差异是可
 
的.
(2)图2所示的现象叫做
 
;此过程会由于
 
而愈加激烈.
(3)用简单语言描述图3所示的现象
 

(4)自然选择是通过
 
实现的.
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.长颈鹿长颈的形成原因,在进化论研究史上曾经是人们争论的焦点,达尔文用自然选择的学说对此作出了正确的解释.
解答:解:(1)从图1中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异.因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异.
(2)从图2中可以看出,环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中,起到了选择作用.在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰.经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了.
(3)从图3中可以看出,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰.说明只有有利变异的个体能生存下来,并繁殖后代.
(4)生物通过遗传、变异和自然选择不断进化,长颈鹿的长颈也是在长期的进化过程中通过生存竞争实现的.
故答案为:(1)变异; 遗传;
(2)生存竞争; 过度繁殖;
(3)生存竞争中适者生存,不适者被淘汰
(4)生存竞争
点评:解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点.达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们都患过感冒,注射过青霉素,开始用该药时,效果显著,由于反复使用,致使细菌对青霉素的抗药性越来越强,治疗效果越来越差.虽然制药厂不断开发新型青霉素,如头孢氨苄,派拉西林钠等,但总也对付不了一些感冒病菌,为什么?请思考并回答
(1)青霉素作用前,感冒病菌对各种药物的抗药性存在着
 
,患病者使用青霉素后体内绝大多数感冒病菌被杀死,这是
 
,极少数抗药性强的个体存活下来并繁殖后代,这是
 

(2)青霉素的使用对感冒病菌起了
 
作用,这种作用是通过感冒病菌与环境之间的
 
实现的.由于青霉素的反复使用,就会使抗药性强这个性状逐代积累而保留下来.
(3)上述
 
生存
 
 被淘汰的现象叫自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,C用
 
呼吸,E用
 
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
 

(3)E特有的生殖发育特点是
 

(4)图中动物始于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中的B卵产于
 
 
受精(填“体内”或“体外),幼体生活在
 
,用
 
呼吸;成体营
 
生  活,用
 
呼吸,
 
辅助呼吸,由此可见这种动物的生殖和发育都离不开
 

(5)D与其飞行生活相适应的身体特征是:身体呈
 
形,前肢变成
 
,体表覆
 
;骨骼适于飞行的特点
 
(至少两点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是哺乳动物关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)各标号的名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)③内有
 
,作用是
 
;⑤的作用是
 

(3)在进行体育运动时,如果过于剧烈就很容易脱臼.脱臼是指结构①
 
从结构④
 
中滑脱出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列传染病及其类型用连线归位

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有
 
.与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[
 
]
 
,但没有
 
,所以多数细菌的营养方式是
 
.细菌的生殖方式是
 

(2)图中[1]是
 
,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[
 
]
 
.在环境条件不好时,细菌往往会形成
 
,以度过不良环境.
(3)大多数细菌在生态系统中属于
 
者,参与自然界的
 
循环.细菌对人类也有有益的一面请举出一个例子来说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查.其调查统计结果如表:
组别父母性状调查家庭数子女
父亲母亲双眼皮单眼皮
1双眼皮双眼皮807036
2单眼皮单眼皮60064
3双眼皮单眼皮1208550
4单眼皮双眼皮1005648
(l)表格中所涉及的单眼皮、双眼皮特征,在遗传学上称为
 

(2)从第
 
组调查的结果可推侧出控制
 
眼皮性状的基因是隐性基因.
(3)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3 组被调查的家庭中,其父亲的基因型是
 
.其母亲的基因型是
 

(4)如果第2 组某家庭中的母亲做了双眼皮手术.若再生一个孩子是双眼皮的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

原始生命的形成过程:原始大气在自然条件的长期作用下,形成了许多简单的
 
,地球温度降低,原始大气中的水蒸气形成降雨,汇集到
 
中,其中的
 
不断地相互作用,经漫长的岁月,形成原始生命.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在植物种子结构中,胚芽将来发育成茎和叶.
 
.(判断对错)

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