精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官.据图示回答:([]内填写字母)
(1)曲线甲是脂肪的消化,曲线乙是淀粉的消化,曲线丙是蛋白质的消化.
(2)在①过程中,牙齿的咀嚼和舌的搅拌促使唾液淀粉酶将淀粉转化成了麦芽糖,这是化学性消化(物理性消化或者化学性消化).

分析 此题考查的是淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化.这是一道识图作答题,应明确这三类营养物质在消化道内的消化过程.

解答 解:淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收.
(1)淀粉是在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线乙是淀粉的消化;蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线丙是蛋白质的消化;脂肪只能在小肠内被消化,所以曲线甲是脂肪的消化.
(2)口腔中的牙齿能切碎和磨碎食物,舌的搅拌能使食物与唾液充分混合,属于物理性消化,都有利于食物和消化液混合,促使唾液淀粉酶将淀粉转化成了麦芽糖,此过程属于化学性消化,
故答案为:(1)脂肪;淀粉;蛋白质;
(2)淀粉;化学性.

点评 三大营养物质”的消化是中考的重点,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.关于植物扦插的实验操作,错误的是(  )
A.茎段上方保留部分叶B.茎段上方切成水平的
C.茎段可以倒过来扦插D.茎段下方切成斜向的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.森林生态系统是“地球之肺”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能使细胞内染色体数加倍,这样的甜菜含糖量高.下列关于该甜菜的说法正确的是(  )
A.含糖量高是可遗传的变异B.细胞内的DNA数量没有改变
C.含糖量高是不可遗传D.细胞内的遗传物质没有改变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.春天来了,百花盛开.花的主要结构是(  )
A.花萼和花冠B.雄蕊C.雌蕊D.花蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴的头部后面有颈,头可以灵活转动,便于寻找食物和发现敌害
C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.家鸽的体温随着环境温度的变化而发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为细菌结构模式图,根据图和已学知识回答问题
(1)图中A所指的结构是DNA集中的区域.
(2)图中F的结构名称是鞭毛.
(3)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活.
(4)细菌的生殖方式是分裂生殖.
(5)观察图可知,细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的细胞核.
(6)当C所指的结构增厚时,细菌能够形成芽孢(选填:孢子/芽孢),它是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,原因是蘑菇细胞中没有叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下面(  )食品是有毒食品,不宜食用.
A.发芽的土豆B.未彻底煮熟的四季豆
C.发霉的花生D.以上都是

查看答案和解析>>

同步练习册答案