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    4．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代 是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是先天性行为．判断的依据是生来就有的，不需要通过学习获得．
    （2）据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为先天性行为和学习行为．
    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

    分析 动物行为按的获得途径可分为先天性学习我和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”，在先天性行为的基础上逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：（1）黄蜂的生殖行为是一出生就有的，不是通过学习获得的，属于先天性行为．
    （2）动物行为按的获得途径可分为先天性学习我和学习行为．
    （3）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为．
    故答案为：（1）先天性行为；生来就有的，不需要通过学习获得
    （2）先天性；学习；
    （3）观察

    点评 关键正确的判断动物的行为以及研究动物行为的方法．

    练习册系列答案
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    2．如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答：
    （1）图中所示的血管为毛细血管．经过物质交换后，从该血管流出的血液变为静脉血．
    （2）红细胞具有运输氧的功能，是因为红细胞内含有血红蛋白，它具有在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离．
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    9．如图是探究学习小组设计的探究光合作用的实验装置和方法示意图．请仔细观察，认真分析并回答．将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2-3个小时．
    （1）A叶片装置内放置氢氧化钠的目的是吸收二氧化碳．
    （2）用碘液检验图中叶片后，其中能变蓝的叶片是B．
    （3）以装置C和装置B为对照组，变量是光．
    （4）以装置A为实验组，装置B为对照组，通过实验可得出的结论是光合作用需要二氧化碳．
    （5）植物生长过程中所需要的能量来自于呼吸作用所释放的能量．

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    9．下列动物身体呈两侧对称的是（　　）
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    16．用线段连接下列生物所对应的生殖方式

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    13．填空：
    （1）施莱登和施旺共同创建的“细胞学说”，阐述了动植物结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）影响生物生存的因素主要有生物因素和非生物因素．
    （3）常用的玻片标本有切片、装片和涂片三种．
    （4）在制作临时装片时，所要观察的材料必须是薄而透明的．
    （5）生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是女性生殖系统示意图，请根据图回答问题．
    （1）女性生殖系统的主要性器官是[①]卵巢
    （2）精子与卵细胞结核的场所是[④]输卵管
    （3）胚胎发育的场所是[③]子宫
    （4）胎儿产出和月经流出的通道是[②]阴道．

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