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凡是具有生命力的细胞时刻都进行呼吸作用.
 
.(判断对错)
考点:呼吸作用的概念
专题:
分析:呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量.呼吸作用的场所是在细胞的线粒体内进行的.
解答:解:呼吸作用是所有活细胞内,利用氧气,将细胞内有机物分解成二氧化碳和水,并且将贮存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用的过程.所以凡是具有生命力的细胞时刻都进行呼吸作用.
故答案为:√
点评:呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

结合下图回答问题

(1)说出图1-4的名称:图1
 
,其细胞内含有叶绿体能进行光合作用.图2
 
,做馒头离不开它,图3
 
,图4
 
,其细胞与图1对比没有细胞壁.
(2)图3与其它细胞结构的主要区别是没有
 
,由这种细胞组成的生物称为
 
生物.
(3)在四种细胞基本结构中,共有的是结构除细胞膜外还有
 

(4)图1、2、3的细胞内没有
 
,不能自己制造营造营养物质,依靠现成的有机物生活,营
 
生活或
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某人在进食和环境完全相同的情况下,在完全休息和运动时所散失的水分情况,结果如下:
(单位:mL)
汗 液尿 液呼出气体
休息1001 800300
运动2 000500600
(1)两种状态下的失水量如何?你认为运动时应该怎么做?
 

(2)运动时尿量减少了,汗液增多了.汗液增多了有什么意义?
 

(3)你注意过吗,有时的尿液色黄、味大;有时的尿液色淡,基本上闻不到气味.你知道这是什么原因造成的吗?
 

(4)结合所学的消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统的知识各用一句话概括:为了健康,生活中我们应该怎么做?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

既是空气通道又是食物通道的器官是(  )
A、咽B、肺C、支气管D、喉

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天,人们为什么常用冰箱贮藏蔬菜或水果?

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设.该球密封,内装有水、2~3条小鱼、底部有泥沙,并生长一些水藻(如图所示)妙在小鱼、水藻都是活的,分析回答下列问题:
(1)这个生态球应放在
 
的地方.
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够
 
;小鱼可通过
 
作用为水藻提供
 
,其排泄物被细菌等微生物分解后再被水藻利用.
(3)该生态环境中的非生物部分是
 
等,生物部分是
 
等.
(4)影响小生活的非生物因素
 
 
 
 
等,生物因素是
 

(5)图中的各种生物之间
 
 
,各生物与其环境共同构成了一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

春天树木又吐出新芽,这些芽都将发育成枝条.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、珊瑚B、草C、石头D、机器人

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示发生在绿色 植物体内的某些生理过程示意图,请回答:
(1)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[
 
]
 
 的效率,写出这一过程的反应式
 

(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[
 
]
 
所释放的能量.
(3)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过[
 
]
 
散失掉了.
(4)A过程与C过程的关系是:相互
 
,相互
 
的.

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