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鉴别一份生物样品究竟取自植物体还是动物体,可通过显微镜判断它是否有
 
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.
解答:解:由图可知
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体,只要其中之一就是植物细胞,如果任何一个都没有就是动物细胞,用显微镜观察必需先制成玻片标本后才能观察其结构.
故答案为:
细胞壁;液泡
点评:掌握动、植物细胞结构的相同点和不同点,以及判断动、植物细胞的依据是关键.
练习册系列答案
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正确表示食物链的是(  )
A、太阳→草→蚱蜢→食虫鸟
B、食虫鸟→蚱蜢→草
C、食虫鸟→蚱蜢→草→太阳
D、草→蚱蜢→食虫鸟

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小鸭④、⑤、⑥最好被称为(  )
A、实验模型B、对照组
C、实验组D、一个变量

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为了研究种子萌发所需的条件张涛同学设计了三个装置(A、B和C)放置在阳光下,如图所示.

提示:C装置中的油层可使水与空气隔绝;煮沸水是为了排出水中的空气.
(1)如果只将装置A和装置B的实验结果相比较,你可以得出什么结论?
 

(2)本实验可以证明温度对种子的萌发有影响吗?为什么?
(3)如果只将装置B和装置C的实验结果相比较,你可以得出“种子萌发需要阳光”的结论吗?为什么?
(4)为什么不能用一粒种子做实验?
 

(5)如果要证明“阳光不是种子萌发所必需的”这一结论,除了利用装置B外,还需要增加一个对照组,请你设计对照组.

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制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,载玻片上滴加的液体分别是(  )
A、清水、碘液
B、碘液、清水
C、清水、生理盐水
D、生理盐水、清水

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下列生物之间的关系中,属于竞争关系的是(  )
A、啄木鸟啄食树洞中的害虫
B、人与人体中的蛔虫
C、蝗虫吃小麦中的麦子
D、水稻与稗草

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科目:初中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,它的翅型有长翅和残翅两种,控制这一相对性状的基因用B、b表示.如图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况,请据图回答下列问题:

(1)果蝇翅型的显性性状为
 
(“长翅”或“残翅”),是根据
 
(“甲”、“乙”或“丙”)组翅型的遗传过程判断出来的.
(2)甲组中,后代长翅的基因组成为
 
 
;丙组中,亲代长翅的基因组成为
 

(3)控制果蝇翅型的基因就是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的
 
,从而控制果蝇翅型的性状表现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

这些动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁的两根触角好像两根“天线”,能接受到同类传来的信息,从而能寻找到食物.如果蚂蚁的触角没有了,就寻找不到食物.蚂蚁是靠触角寻找食物的吗?请根据探究的一般过程进行探究.
①提出问题:
 

②作出假设:
 

③制定并实施计划:
a.取20只大小相同的蚂蚁,分成两组,一组用细线把蚂蚁的触角捆绑起来作为实验组,另一组蚂蚁的触角完好是
 
. 
b.然后把两组蚂蚁分别放到离食物相等的距离,你观察到的现象是有触角的蚂蚁很快找到了食物.
④得出结论:
 

⑤本实验的变量是:
 

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