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你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)人体的生长发育时从A细胞开始的,A细胞是______;
(2)图中①②③④表示细胞的生理过程,其中表示细胞分化的是______.(填序号)
(3)图中B为______组织,人体内的血液属于图中的______组织.
(4)人体的结构层次为______.

解:(1)人体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.图A表示受精卵.
(2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同.图中的①②③表示细胞的分裂过程;细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化.细胞分化的结果是形成了不同的组织.图中的④表示细胞的分化过程.
(3)④过程的结果是形成了不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等.图中B为神经组织,人体内的血液属于图中的结缔组织.
(4)组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;由这八个系统就构成了完整的人体.因此,人体的结构层次由小到大依次是受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体.细胞→组织→器官→系统→人体.因此,组成人体的最基本结构层次是细胞.
故答案为:(1)受精卵;(2)④;(3)神经;结缔;(4)受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体.
分析:此题主要考查的是人体的结构层次.由图可知,A表示受精卵,①②③表示细胞的分裂过程,④表示细胞的分化过程.④过程的结果是形成了不同的组织,B表示神经组织;人体的结构层次由小到大依次是A受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体.
点评:解此题的关键是理解掌握人体的结构层次,识图作答.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?湘潭)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.下图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:


(1)图中①②③表示细胞
分裂
分裂
的过程,④表示细胞
分化
分化
的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的
神经
神经
组织构成,人体内的血液属于图中的
结缔
结缔
组织.
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
系统
系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞
分裂
分裂
的过程,④表示细胞
分化
分化
的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的
神经
神经
组织构成.
(3)与人体的结构层次相比,小麦植株的结构层次中没有
系统
系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.分析不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)人体的生长发育时从A细胞开始的,A细胞是
受精卵
受精卵

(2)图中①②③④表示细胞的生理过程,其中表示细胞分化的是
.(填序号)
(3)图中B为
神经
神经
组织,人体内的血液属于图中的
结缔
结缔
组织.
(4)人体的结构层次为
受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体
受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

你从一个受精卵发育成长为小帅哥、小美女,让我们看到了生命历程的奇妙变化,请根据下图所示的一系列生理变化分析回答:
(1)图中①②③表示细胞的
 
过程,④表示细胞的
 
过程.
(2)人的皮肤表层主要是由图中的
 
构成,人体内的血液属于图中的
 
组织.
(3)杨树的叶与人体的胃应该同属于
 
结构层次.
(4)与人体的结构层次相比较,水稻植株的结构中没有
 

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