分类单位的等级越高.包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 [ ]A．共同特征少.种类数量多 B．共同特征少.种类数量少 C．共同特征多.种类数量少 D．共同特征多.种类数量多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是

[ ]

A．共同特征少，种类数量多
B．共同特征少，种类数量少
C．共同特征多，种类数量少
D．共同特征多，种类数量多

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

在生物分类的等级单位中，“界”中生物的共同特征相对

少

（填“多”或“少”）．因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然．

种

是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多．

科目：初中生物 来源： 题型：

下列关于生物分类学中的说法不正确的是（　　）

A．一种生物便是一个物种

B．种是分类的基本单位

C．分类等级越高，它所包含的生物越高等

D．分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少

科目：初中生物 来源： 题型：

在生物的分类系统中，分类等级越高的分类单位内，各物种间的差别

，相同特征越少，比如东北虎与水螅属于同一个分类单位称为

，它们之间差别很大，就体型来看，东北虎是两侧对称，水螅是

对称，东北虎恒温，有完善的消化系统，而水螅体内只有一个消化腔，有口无

；在分类等级越低的分类单位中，各物种间的差别就

，比如东北虎与扬子鳄属于分类等级较低的同一个

，它们之间的差别相对较小，也就是说它们都是陆生高等动物，用肺呼吸、用四肢解决运动问题，用羊膜卵繁殖后代等．

科目：初中生物 来源： 题型：

在生物分类的等级单位中，“界”中生物的共同特征相对___________(填“多”或“少”)。因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。___________是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。

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