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8.如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号④模拟人体的膈,序号②模拟人体的胸廓.
(2)图2模拟的是人体在吸气(吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态是收缩(收缩/舒张).

分析 该图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图1示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;图2示表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;①表示气管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌,据此解答.

解答 解:(1)图1示表示膈肌舒张,图中①表示气管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌. ④膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程,而呼气时肋骨间的肌肉也是舒张的.
(2)平静吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的上下经增大.造成肺内气压小于外界气压.
故答案为:(1)④;②
(2)吸气;收缩

点评 掌握呼吸运动的过程是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.如图1是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图.据图回答:

(1)与菜豆种子相比,玉米籽粒特有的结构是[10].
(2)菜豆种子的主要结构是,因为它是新植物体的幼体,由1245(填标号)四部分组成.
(3)菜豆种子的营养贮藏在[5]中,而玉米籽粒的营养贮藏在[10]中.菜豆幼苗的根由图中的[2]胚根发育而来,茎和叶由图中的[4]发育而来.
(4)农民播种要选择合适的季节,播种前要进行松土,播种后要适量浇水.据此,你认为种子的萌发需要哪些适宜的环境条件?适宜的温度,充足的空气,一定的水分.
(5)某生物兴趣小组还进行了“酸雨对种子萌发的影响”的实验探究.
他们准备了三种溶液:A组:pH=7的清水;B组:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兑); C组:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兑);
(PH值表示溶液酸碱度,当pH<7,为酸性,且pH值越小,酸性越强;当pH>7,为碱性,且pH值越大,碱性越强,当PH=7,为中性)
实验步骤:将50粒菜豆种子分散放在铺了土壤的培养皿里,保持湿润,放在有阳光的地方,4天后挑取18粒芽长(幼根)为1cm的种子,平均分成三组,分别置于A、B、C三种溶液中,观察芽长的变化情况并做好记录.
兴趣小组将数据记录在表格中,并将A、C两组数据绘制成曲线如图2,表是B组豆芽的芽长实验数据.
表   B组豆芽芽长
时间芽长(cm)平均值
第5天1.02.83.01.71.12.42.0
第6天1.03.03.11.91.12.92.2
第7天4.83.93.23.82.03.03.4
第8天5.24.33.54.12.33.03.7
①请在图1中绘制出B组豆芽芽长变化曲线.
②由此得出实验结论是:酸雨能抑制种子萌发后的生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.真菌产生后代的方式是(  )
A.分裂生殖B.营养生殖C.孢子生殖D.种子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.下列可看做一个生态系统的是(  )
A.一块稻田B.一群牛
C.十棵杨树D.一条河中所有的鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.如图所示是自然界中物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问题.
(1)鹿、兔、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的腐生细菌把它们分解为二氧化碳、水和无机盐.
(2)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物具有在自然界中参与物质循环的作用.
(3)从生态系统的成分来看,图中的鹿和兔属于消费者(选填“生产者”或“消费者”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答:
(1)海鸟获得能量最多的食物链是水藻→甲壳类→海鸟.海鸟每增加1千克,需消耗生产者生产的有机物至少25千克.
(2)含能量最多的生物类群是水绵、水藻,流经这个生态系统的总能量是水绵和水藻固定的太阳能总量.
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是海鸟、小鱼、淡水虾,淡水虾与小鱼的关系是竞争,大鱼与小鱼的关系是捕食.
(4)若此生态系统中水绵大量减少,则下列哪一项会随着发生D
A.水藻大量增加        B.小鱼的数目增多
C.海鸟的数目增多      D.甲壳类的数目增多
(5)若所有海鸟迁徒到别处,则大鱼的数目增加,水藻的数目减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.为了提高对乙肝的抵抗能力,应每年都接种乙肝疫苗.×(判断对错)

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17.如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答.
(1)优美的音乐会使人心旷神怡.图中接受声波信息的感受器位于[⑤]内,听觉产生的部位是①.
(2)人在飞机起飞或降落时可以嚼一块口香糖,其目的是为了使咽鼓管张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(3)体操运动员参加比赛时,身体旋转、姿态优美,这与图中[③]的功能有关.
(4)人体无法随意调节自己的心跳及血压,原因是调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于脑干.

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18.冬携雪花已渐行渐远,春风又吹绿了松花江畔,夏姑娘盈盈地笑着来了,大地柳绿花红,草长莺飞,一片生机盎然.在感受大自然美好的同时,也一定会有一些社会现象引起了你们的关注.请同学们用生物学知识分析并回答:
材料一:自去年5月以来,寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海国家大肆流行,已有18个国家报告了感染病例.疫情最严重的巴西,感染者多达150万人,目前,寨卡疫情已遍及美洲多个国家,专家认为寨卡病毒与数千例新生儿小头症有关联.世界卫生组织已于今年2月宣布寨卡病毒为全球紧急公共卫生事件.
(1)结合材料一分析:人类很多疾病是由病毒引起的,病毒的特点是A
A.无细胞结构    B.有成形的细胞核     C.分裂生殖
材料二:2016年3月11日,山东省济南市公安局查获了一起毒疫苗案件,在社会上引起悍然大波.2010年以来,庞某卫与其医科学校毕业的女儿孙某,从上线疫苗批发企业人员及其他非法经营者处非法购进25种儿童、成人用二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额达5.7亿元.舆情发酵速度极快,在曝光当日就被新华网、中央电视台、人民网等重要新闻媒体报道,多家地方媒体发布评论文章.“问题疫苗”事件在舆论场中引发较大的恐慌情绪.
(2)结合材料二分析:下列有关注射疫苗的说法正确的是A
①疫苗属于抗体   
②疫苗属于抗原
③从传染病防治措施看注射疫苗属于控制传染源
④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群
A.②④B.①③C.①④
材料三:瑞典斯德哥尔摩当地时间2015年10月5日中午11时30分,2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓,爱尔兰医学研究者威廉•坎贝尔、日本科学家聪大村以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项.据悉,屠呦呦是中国著名药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任.她多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药---青蒿素和双氢青蒿素,该研究挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命.
(3)结合材料三分析:疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病.它通过受感染的蚊子叮咬进行传播.蚊子的发育为完全变态,此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期.
材料四:据报道:全国各地频现“血荒”.我国《献血法》中规定:为保障公民临床急救用血的需要,国家提倡并指导择期手术的患者自身储血,动员家庭、亲友、所在单位以及社会互助献血
(4)结合材料四分析:在不影响健康的情况下,每人每次献血200-300毫升;一位患者血型为A型,现急需大量输血,最好输A型血.
材料五:健康问题,人人关心.健康关系到个人的发展,家庭的幸福,而了解一些用药常识,理解生活方式对健康的影响,不仅有利于自身的卫生保健,也可以更加有效地关心和帮助他人,同时将生物学知识和一份爱心传播开来.
(5)结合材料五分析:你知道“是药三分毒”这句话的含义吗?关于安全用药,请你试着从了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、注意事项、生产日期及有效期等方面,任选一点谈一谈你的认识过量服用,会危害人体健康,用药剂量要适当..

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