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12.在一个湖泊中发现了5种不同的生物,分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤,并对它们的食物关系进行分析,结果如下表:
生物种类河蚌小球藻水蚤
食物水蚤、小球藻水蚤小球藻
(1)观察表格中的信息可知,在这些生物中,生产者是小球藻;如果是一个生态系统,那么还缺少的成分是分解者和非生物部分.
(2)根据上表的食物关系,写出最长的一条食物链小球藻→水蚤→虾→鱼.的说明.(杂质不参加反应)

分析 通过对研究性学习研究得出的数据,来考查生态系统中食物链和食物网的有关知识,其中断定出食物链是根本.消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系,在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中的能量和能量就是沿着食物链和食物网流动的.

解答 解:(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者、消费者和分解者,如图所示:该湖泊中所有的生物构成了一个生物群落.生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此,生产者是小球藻.若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
(2)从表中可以看出:生产者是小球藻,因而它位于此食物链的起始端,水蚤以小球藻为食,虾以水蚤为食,鱼以虾为食,故此食物链为:小球藻→水蚤→虾→鱼.
故答案为:(1)小球藻;分解者和非生物部分
(2)小球藻→水蚤→虾→鱼

点评 本题关键在于能够根据提供的信息能正确判断生产者、消费者,并能掌握食物链的写法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.成年人的小肠长5~6米,它的内表面有许多环装的突起叫皱襞,其表面有许多绒毛状的突出叫小肠绒毛,这些结构大大增加了消化和吸收的表面积.

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3.某同学最近一到傍晚眼睛就看不清东西,你认为他应多吃下列哪种食物?(  )
A.新鲜蔬菜B.牛奶C.动物肝脏D.鸡蛋

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为光合作用示意图,图中①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请分析回答下列问题.
(1)如果右图表示呼吸作用,①是氧气.
(2)如果右图表示蒸腾作用,②是水分(水或水蒸气).
(3)绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量.食物中的淀粉在人体内消化的场所是口腔和小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的二氧化碳气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的原料.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是植物的呼吸作用需要氧气或者缺氧导致种子的呼吸作用减弱.
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是叶片变蓝,说明光合作用的产物是淀粉.
(4)在整个实验过程中,幼苗细胞内始终进行的生理过程是呼吸作用,
(5)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取提高二氧化碳含量、增加光照等(请答出两条)措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图,是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题:

(1)图甲B处表示的是肺泡内的气体交换,乙图E处表示的是组织里的气体交换.
(2)从A到C血液成分发生的变化是二氧化碳含量减少,氧含量增加.
(3)从F到D血液成分发生的变化是二氧化碳含量增加,氧含量减少.
(4)两图中,含氧量最高处是肺泡内,含二氧化碳量最高处是组织细胞处.
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞,有利于气体交换.
(6)A处的血液是从与心脏相连的肺动脉里流过来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答:
(1)请你设计一个简单方案将该实验装置放到黑暗处一昼夜,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:,你的方案利用了天竺葵的呼吸作用生理活动.
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的场所是叶绿体;
叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的原料是二氧化碳.
若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,可以证明光合作用需要光.
(4)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

1.如图是蝗虫发育过程,对蝗虫的有关叙述错误的是(  )
A.蝗虫的发育为完全变态发育
B.与蝗虫发育相同的昆虫还有蜜蜂、蝉等
C.蝗虫在发育过程中有蜕皮现象
D.与果蝇相比,发育过程少了蛹这一发育时期

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为女性生殖器官结构图,据图判断下列叙述中正确的是(  )
A.①是卵巢,它只是产生卵细胞
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C.男孩和女孩一样每月只有一次排精或排卵现象
D.正常情况下,从受精卵的形成到婴儿出生所要经过的场所依次是②→③→④

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