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根据菜豆种子结构示意图,请回答下列问题:
(1)菜豆种子的结构是由
 
 
两部分组成的.
(2)在菜豆种子中储存营养物质的结构是[5]
 

(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是[2]
 

(4)菜豆种子的外面有果皮包被,因此在分类上属于
 
植物.(填“裸子”或“被子”)
考点:种子的结构和成分,种子萌发的条件和过程,裸子植物的主要特征,被子植物的主要特征及经济意义
专题:
分析:图中1胚轴,2胚根,3种皮,4胚芽,5子叶,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,是种子的主要结构.
解答:解:(1)由图可知:菜豆种子的结构是由种皮和胚两部分组成的.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,是种子的主要结构.
(2)5子叶是菜豆种子储存营养物质的结构.
(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是[2]胚根,并发育成新植株的根.
(4)菜豆种子的外面有果皮包被,因此在分类上属于被子植物.
故答案为:(1)种皮;  胚   (2)子叶   (3)胚根   (4)被子
点评:明确菜豆种子的结构和成分及种子萌发的过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的曲线表示,人体血管中血液内氧和二氧化碳含量的变化,图中H为肺动脉,据图判断不正确的是(  )
A、肺静脉与右心房相连,内流动脉血
B、曲线b所表示的气体在血液内主要由红细胞来运输
C、I代表的血管类型为毛细血管
D、曲线a表示的是二氧化碳在血液中含量的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护动物最有效的方法是(  )
A、就地保护B、易地保护
C、法制教育和管理D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,请据图回答:
(1)图中[B]
 
对细菌起
 
作用,[A]
 
使细菌能够
 

(2)图中属于细菌基本结构的是[C]
 
、[D]
 
、[E]
 
、[F]
 

(3)当图中[C]
 
增厚时,细菌能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.
(4)图中[D]
 
能够控制物质进出细菌细胞.
(5)细菌的结构与动植物细胞相比都不同,没有
 
,只有
 
集中的区域;没有
 
,只能利用现成的有机物生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某实验小组的同学用大豆生豆芽来探究种子萌发的环境条件,将40粒种子分别放入四个能够盖紧的大罐头瓶里(每个瓶内放上两张餐巾纸,再各放10粒种子),然后做如下处理.下表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问题:
瓶 号 种子所处的环境 备注 实验结果
1 不放水,置于25℃橱柜里 缺水 种子不萌发
2 放适量水,置于25℃橱柜里 种子萌发
3 放适量水,置于冰箱冷藏室(4℃) 低温 种子不萌发
4 将种子全部浸泡水中,置于25℃橱柜里    缺空气 种子不萌发
(1)本实验中,对照组是
 
号瓶.
(2)1、3、4号瓶中种子未萌发的原因是:1号瓶缺少水分,3号瓶缺少
 
,4号瓶缺少
 

(3)得出结论:种子在萌发所需要的环境条件是:适宜的
 
、一定的
 
和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用线将以下动物类群与对应的动物连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
,[4]
 

请写出光合作用的反应式
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1]
 
,[2]
 
.请写出呼吸作用的反应式:
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,
箭头所指的物质分别是:[2]
 

(4)物质[1]、[2]进出叶片的通道是
 
,物质[3]的运输通道是
 
,物质[4]的运输通道是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面的生态系统图并回答问题.图中A表示细菌和真菌,B表示植物,C表示阳光,D表示昆虫,E表示鸟.
(1)图中的生产者是
 
,分解者是
 

(2)写出图中的食物链
 
(用字母).
(3)如果环境受到污染后,B、D、E三种生物体内有害物质含量最多的是
 

(4)在生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持相对稳定,这种现象叫做
 
.由此可知生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根的生长一方面靠
 
细胞分裂增加细胞的数量,一方面要靠
 
细胞生长使细胞体积不断增大.

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