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如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的基因存在于________________中.
(2)细菌、真菌没有________,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物,它们是生态系统中________.
(3)当________________增厚时,细菌能够形成休眠体──________,以抵抗不良环境.
(4)________________能够控制物质进出细菌细胞.

解:(1)图中各字母分别表示A未成形的细胞核、B细胞膜、C细胞壁、D荚膜、E细胞质、F鞭毛.细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传物质,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构;一条染色体上包含一个DNA分子;一个DNA分子上包含有多个基因.故细菌的基因存在于A处DNA中.
(2)多数细菌、真菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能以现成的有机物为食,如一部分营腐生生活的细菌等微生物把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又能被绿色植物利用进行光合作用,进而制造有机物,制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量,可见,细菌等微生物作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.
(3)当细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境.
(4)细胞膜的作用是控制物质的进出,使有用的物质出不去,有害的物质也进不来,故B细胞膜能够控制物质进出细菌细胞.
故答案为:(1)[A]DNA;(2)叶绿体;分解者;(3)C细胞壁;芽孢;(4)B细胞膜.
分析:根据细菌的结构和各个结构的作用及细胞壁增厚能形成芽孢,用来抵抗不良环境.据此回答.
点评:本题考查了细菌的结构,以及各结构的作用,考查较为全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是
未成形的细胞核
未成形的细胞核
,它是
DNA
DNA
集中的区域.
(2)F是
鞭毛
鞭毛
,它使细菌能够
要运动
要运动

(3)字母
B
B
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
成形的细胞核
成形的细胞核
,也不具有能进行光合作用的场所
叶绿体
叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中A是细菌细胞
DNA
DNA
集中的区域.
(2)F是
鞭毛
鞭毛
,D叫做
荚膜
荚膜

(3)字母
B
B
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与高等植物细胞相比,该细菌的结构中没有
成形的细胞核
成形的细胞核
,也不具备可以进行光合作用的细胞器,即
叶绿体
叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是
DNA
DNA

(2)F是
鞭毛
鞭毛
,它使细菌能够运动.
(3)该细菌的结构中没有
叶绿体
叶绿体
,不能进行光合作用,营养方式是异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)写出结构名称:E
细胞质
细胞质
;F
鞭毛
鞭毛

(2)细菌的基因存在于字母
A
A
所指的结构中.
(3)当字母
C
C
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──芽孢,以抵抗不良环境.
(4)能够控制物质进出细菌细胞的是字母
B
B
所代表的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的基因存在于
[A]
[A]
DNA
DNA
中.
(2)细菌、真菌没有
叶绿体
叶绿体
,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物,它们是生态系统中
分解者
分解者

(3)当
[C]
[C]
细胞壁
细胞壁
增厚时,细菌能够形成休眠体──
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.
(4)
[B]
[B]
细胞膜
细胞膜
能够控制物质进出细菌细胞.

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