【题目】把菠菜放入冷水中几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。这是由于高温破坏了( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.细胞核
【答案】B
【解析】
试题分析:细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A不符合题意;
把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,把菠菜浸在冷水中,冷水不会变成菜汤。这是因为菠菜细胞质中的叶绿体被损伤了,使叶绿体里面的叶绿素流出叶绿体,进入细胞质中,再在细胞膜内外浓度差作用下,叶绿素流出细胞膜,进入开水中,使开水变成绿色。即沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的功能。B符合题意;
液泡里含有细胞液,含有各种有味道的物质,以及营养物质等,如甘蔗、甜菜的糖分,液泡膜破坏,水不会变绿,C不符合题意;
细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,D不符合题意。
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【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请答:
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分搅拌后放入37℃温水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 2毫升 | 不搅拌,直接放入37℃温水中 |
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是____ 号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起__________ 作用。
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与_____________、__________以及___________的分泌都有关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。问:
(1)这说明植物间存在 关系,动物间存在 和 的关系。
(2)影响我校树木生长的环境因素有 和 两类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食品安全应考虑的问题包括:①食物本身是否有毒 ②食 品的保质期 ③无机盐含 量 ④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类 ⑥食物含能量高低 ⑦食物的营 养价值 ⑧是无是否发霉变质
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧
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【题目】(甲)晓敏发现池水中有小白点在浮动,仔细看很久,(乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看,(丁)原来是草履虫。
(1)以科学方法解决问题时,第一步是 。
A.假设 B.推论 C.实验 D.观察
(2)以上叙述中,属于“提出问题”的是 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(3)科学家为证实自己所提出的假设,常以什么为重要的支持依据 。
A.观察 B.假设 C.实验 D.推论
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【题目】下列关于输血的叙述,不正确的是( )
A.输血时应该以输同型血为原则
B.在没有同型血而又情况危急的情况下,任何血型的人都可以大量输入O型血
C.在没有同型血而又情况危急的情况下,任何血型的人都可以少量输入O型血
D.在没有同型血而有情况危急的情况下,AB型血的人除了可以输入少量的O型血外,也可缓慢地输入少量的A型或B型血
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【题目】李大爷近来身体消瘦,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了尿常规化验,请你仔细阅读右侧化验报告单,并运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。(注:“+”表示含有该成分,“-”表示不含有该成分)
检查项目 | 红细胞 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
检查结果 | - | - | +++ | 2.0g/L | 0.05g/L | 11.0g/L |
正常值 | - | - | - | 2.0g/L | 0.05g/L | 11.0g/L |
(1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、
(2)化验单中,不正常的指标是 ,据此推测,他可能患有 病。
(3)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗,胰岛素能不能口服?
,原因是 。
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