练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    20．以下不属于变态发育的是（　　）
    A．蟾蜍B．蜜蜂C．蝗虫D．海马

    分析 变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．变态发育主要指昆虫和两栖类．

    解答 解：A、蟾蜍属于两栖动物，两栖类发育是变态发育．A不符合题意；
    B、蜜蜂是完全变态发育，B不符合题意；
    C、蝗虫是不完全变态发育；C不符合题意；
    D、海马是鱼类，不是变态发育．D符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解变态发育的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省庄浪县八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）

    A．体节 B．环节 C．环带 D．体带

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（　　）
    A．保持沙土B．涵养水源C．过滤尘埃D．净化空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．今年，我市发现人感染H7N9禽流感病例，该病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物．专家介绍说：“对于所有的流感，我们都建议两条预防原则：两勤三早．”“两勤”就是勤洗手、勤通风，“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗．根据上述资料，请回答：
    （1）H7N9禽流感的病原体是D．
    A．鸟类    B．人、猪、马等哺乳动物   C．禽流感    D．H7N9禽流感病毒
    （2）从传染病流行的基本环节看，患H7N9禽流感的鸟类属于传染源，禽流感的传播途径是空气（填一种）．
    （3）“两勤”，从预防禽流感的措施分析，属于切断传播途径；“三早”，从预防禽流感措施分析，属于控制传染源．
    （4）科研人员正在努力研制疫苗．疫苗能激发人体产生抗体从而获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于特异性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体的主要内分泌腺示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）若幼年期[①]垂体分泌的生长激素 过少，会导致生长迟缓，身体异常矮小，但智力一般正常，称为侏儒症．
    （2）若幼年期[②]甲状腺分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全．
    （3）饭后一段时间内，[⑤]胰岛分泌的激素明显增多，若分泌不足，会导致糖尿病，由此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部重吸收，而随尿排出体外．正常人尿中偶有葡萄糖其原因可能是一次吃糖过多．
    （4）“女大十八变，越变越好看”与图中[⑥]卵巢分泌的雌雄激素有关．
    （5）人体内的各种激素相互协调、相互制约共同维持体内环境的相对稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（　　）
    A．图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质
    B．图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁
    C．图中Ⅰ曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
    D．图中Ⅱ曲线表示的是脂肪的消化过程

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．自然界中任何生物，包括植物、动物、微生物，都普遍存在呼吸新鲜，作为生物界最高等动物的人类，更是如此．如图是人体呼吸系统组成图，请你据图回答下列问题：
    （1）呼吸道是气体进出肺的通道，它是由图中的①鼻、②咽、③喉、④器官、⑤支气管组成的，对吸入的气体起到温暖、湿润和清洁的作用．
    （2）⑥会厌软骨可以像盖子一样盖住喉部，以免吞咽的时候食物进入气管．
    （3）从图中我们可以看出[④]气管是由许多“C”型的软骨组织，能保证气体畅通的到达⑦肺部．
    （4）⑧膈肌和肋间肌的收缩和舒张可以改变胸腔容积的大小，从而使人体完成肺与外界气体交换这一生理过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法，这一方法是把幼龄老鼠的血液注射到老龄老鼠的体内．某兴趣小组针对以上报道，为了探究幼龄老鼠的血液是否会对老龄老鼠产生影响，设计了以下实验方案：
    组别A组B组C组
    实验准备分别抽取血型、大小相同的3月龄老鼠和18月龄老鼠的血液若干毫升
    实验材料18月龄老鼠20只18月龄老鼠20只3月龄老鼠20只
    实验步骤注射等量18月龄老鼠血液，其余条件均和其他组保持一致注射等量3月龄老鼠血液，其余条件均和其他组保持一致注射等量18月龄老鼠血液，其余条件均和其他组保持一致
    （1）兴趣小组的实验假设是：幼龄老鼠的血液会对老龄老鼠产生影响．
    （2）该实验设计C组的设计是没有必要的，应在方案中去掉．剩余的两组进行对照实验，其中A组是对照组．
    （3）每组均用相同数量的老鼠作为实验材料的目是控制单一变量．
    （4）要让该实验设计更具有说服力，体现科学性，你的修改建议是多次重复实验．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案