精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源.分析回答下列问题:
(1)若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”,则其“车间”、“机器”、“动力”应该分别是指
 

(2)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.
①a或b曲线都可以说明
 
是影响光合作用强度的因素;
②A点和B点的光合作用强度差异说明
 
是影响光合作用强度的因素;
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外,还受温度、光照强度等因素的影响.
解答:解:(1)光合作用的反应式是二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(主要是淀粉储存能量)+氧气.若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”,则其“车间”、“机器”、“动力”应该分别是指叶肉细胞、叶绿体、光能(太阳能).
(2)①分析曲线图可知,曲线a、b的OA、OB段表示的光合作用的强度都随光照强度的增加而增强,因此这两条曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素.
②分析曲线图可知,曲线a表示的是在二氧化碳的浓度是0.04%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线,曲线b表示的是在二氧化碳的浓度是0.03%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线;因此A点和B点的光合作用强度差异是由二氧化碳的浓度引起的,即二氧化碳的浓度是影响光合作用强度的一个因素.
③分析曲线图可知,限制B点光合作用强度进一步增强的因素是二氧化碳的浓度;限制C点光合作用强度进一步增强的因素是光照强度和二氧化碳的浓度.
二氧化碳是光合作用的原料,植物通风不良,空气不流通,会使植物所处环境的二氧化碳浓度降低,影响光合作用的强度,进而影响农作物的产量,因此农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语.
故答案为:(1)叶肉细胞、叶绿体、光能(太阳能)
(2)①光照强度
②二氧化碳的浓度
③二氧化碳的浓度;光照强度和二氧化碳的浓度
点评:本题考查学生对影响光合作用强度的因素知识点的理解,考查学生的分析问题解决问题体的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关“生物体的结构层次”的叙述中,属于“植物体的结构层次”的是(  )
A、细胞→组织→器官→植物体
B、细胞→组织→器官→系统→植物体
C、细胞→组织→器官→系统→动物体
D、细胞→组织→器官→系统→人体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
资料1:在我国辽阔的土地上,有着陆地生态系统的各种类型,由于不同的气候和土壤条件,又分为各种亚类559种.在多种多样的生态系统中,有高等植物3万余种,脊椎动物6347种,我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国,这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个,我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家,共有1938个类群.
资料2:20世纪90年代,科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇,这种成分在抗肿瘤方面有显著作用,在国际市场上的价格居高不下,正因为如此,一些不法分子通过各种途径进入林区,通过偷采滥伐和非法收购,运输,加工红豆杉树皮和枝叶,使野生红豆杉资源遭到严重破坏,10年间,云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%.
资料3:为了保护地球生物多样性,1992奶奶在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会上,153个国家签署了《保护生物多样性公约》,1994年12月,联合国大会通过决议,将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”,2001奶奶,第55届联大会议将“国际生物多样性日”改为5月22日.
(1)分析资料1,结合我们所学知识可知,我国生物多样性包括
 
的多样性、
 
的多样性和
 
的多样性.
(2)分析资料2可知,造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是
 
,除此之外,你还能说出生物多样性面临威胁的其他原因吗?(至少两点)
 

(3)从资料3中可知,保护生物多样性已得到全球各国的高度关注,请你写出至少两条保护生物多样性的具体措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物的生殖方式为无性生殖的是:(  )
①细菌分裂②蝗虫交尾③马铃薯发芽④青霉产生孢子⑤嫁接⑥玉米人工授粉.
A、①②③④B、③④⑤⑥
C、①③④⑤D、①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国,我国环境条件适宜其生长繁殖,在云南昆明的滇池由于它的疯长,使水生生物几乎灭绝,对滇池生物多样性构成威胁.试分析原因:
(1)水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使水中藻类和植物见不到阳光,不能进行
 
作用而死亡.
(2)由于水葫芦的根在水中呼吸,细菌和真菌分解死亡的水葫芦,消耗了水中的氧气,水里的动物会因
 
而死亡.
(3)水葫芦的大量生长影响了其他水生生物的生存,从而使整个滇池的
 
受到威胁.
(4)如果要对植物分类,要仔细观察它的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在种子萌发时吸收氧气的实验中,要将种子煮熟的作用是(  )
A、控制呼吸作用以形成对照
B、杀死种子以形成对照
C、使种子里的有机物释放能量
D、加快种子呼吸作用,使实验更清楚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

公鸡报晓,母鸡生蛋是动物生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为
 
行为;而狗在人的驯养下表演坐立、俯卧等动作,称为
 
行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某同学设计的探究种子萌发所需外界条件的几组实验,请分析下面的表格,然后回答问题.
实验组别温度水分空气种子的发芽情况
128℃潮湿充足全部发芽
228℃干燥充足没有发芽
310℃潮湿充足没有发芽
428℃潮湿没有发芽
(1)若要探究温度对种于萌发的影响,应将第
 
组实验和第
 
组实验建立对照实验,其中的变量是
 
,对照组是第
 
组.
(2)以上几组实验证明了种子萌发所需要的外界条件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于蛋白质的消化,不正确的叙述是(  )
A、从胃内才开始消化
B、主要在小肠内消化
C、从口腔开始消化
D、消化后的产物是各种氨基酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案