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    生物体能够由小长大的主要原因是（　　）
    A、营养状况的好坏
    B、细胞的分裂和体积增大
    C、细胞体积的不断增大
    D、细胞数目的不断增多
    考点：细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长．
    解答：解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．
    故选：B．
    点评：解此题的关键是理解掌握细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将左边结构前的字母填写到右边将来发育情况后面的横线上．
    A．胚芽                  根
     
    ．
    B．胚轴                  逐渐消失
     
    ．
    C．子叶                  连接根和茎的部分
     
    ．
    D．胚根                  茎、叶
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的一项是（　　）
    A、细胞越分裂，体积越小
    B、细胞分裂产生的新细胞遗传物质与原细胞一样
    C、细胞能不断生长
    D、细胞分裂产生的新细胞遗传物质是原细胞的一半

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    羊吃草，狼吃羊，草和狼是影响羊生活的（　　）
    A、都是生物因素
    B、都是非生物因素
    C、羊是生物因素，狼是非生物因素吗
    D、狼是生物因素，羊是非生物因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    决定豌豆豆荚绿色是显性基因（D）、豆荚黄色是隐性基因（d）．则黄色豆荚的基因组成正确的图示是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜欢养热带鱼，但养的热带鱼死亡率比较高．（甲）小明认为热带鱼的死亡可能和温度有关；（乙）于是，他准备了两组热带鱼，一组放在鱼缸里保持30°C的恒温状态，另一组放在盛有自来水的自然状态下的鱼缸；（丙）过了一周后，放在自然状态下的鱼缸里的鱼死亡率高．
    （1）上文（甲）应属于科学探究的哪一步？答：
     

    （2）步骤（乙）采用的是科学探究活动中常用的
     
    实验．
    （3）当实验结果不符合假设时，说明假设
     
    （填“正确”或“错误”）
    （4）科学探究的方法很多，下列方法中①实验  ②调查  ③观察  ④收集和分析资料  属于科学探究方法的是
     
    （有几个选几个）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人体第二道防线的是（　　）
    A、人体的皮肤和黏膜
    B、淋巴细胞
    C、吞噬细胞和体液
    D、免疫器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼是水中生活的低等脊椎动物，它用鳃
     
    ，用鳍
     
    ，体内的鳔有帮助鱼体
     
    的作用，它的体温
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎发育早期的营养来自（　　）
    A、卵黄B、卵白C、胚盘D、胎盘

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