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    【题目】移栽植物时带一个土坨，是为了抑制蒸腾作用。

    【答案】F

    【解析】

    试题分析：移栽植物时带一个土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是

    A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

    C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．大树底下好乘凉

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    【题目】DNA分子上有许多携带特定（ ）的片段，可以控制生物体不同的（ ）。

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    【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是

    A．胃液和肠液都能参与牛奶的消化

    B．肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

    C．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

    D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏的结构和功能的基本单位是（ ）

    A. 肾单位 B. 肾小体 C. 肾小球 D. 肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体消化系统的描述中；不正确的是( )

    A、消化系统由消化道和消化腺两部分组成

    B、小肠是消化和吸收营养物质的主要部位

    C、所有的消化腺都能分泌消化液

    D、所有的消化液都含有消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（ ）

    A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子

    B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露

    C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用

    D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】孙悟和小华去拿橘子吃，发现很多橘子都长了青霉，而用小保鲜袋分别包装的橘子没有张青霉。他们有了下面的对话，请你补充完整。

    孙悟：早几天只有一个橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了。

    小华：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就像 ，好橘子就像易感人群。

    孙悟：青霉就像引起传染病的 ，从传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源，用保鲜膜包装新鲜橘子则代表

    小华：我们用橘子长青霉的现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的 实验法呀。

    孙悟：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象 （填合适或不合适）说明细菌性痢疾的传播。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（ ）

    A．动物的运动形式多种多样

    B．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用

    C．哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配

    D．人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩

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