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    3．在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙三位同学分别在视野中看到的物像如图所示．请你给操作不规范的一位同学提出改进建议（　　）
    A．应先在载玻片中央滴一滴矿泉水
    B．应先在载玻片两侧滴一滴矿泉水
    C．盖上盖玻片时应先使其一边接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上
    D．盖上盖玻片时应直接从正中央放下，以防止装片上出现气泡

    分析 观察图象可知，甲中出现气泡，乙有食物残渣，丙有很多重叠，图象不清晰．

    解答 解：甲图中出现了大量气泡，影响观察，效果不好．建议盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下，避免出现气泡．
    故选：C

    点评 只要基础知识掌握的牢固，无论怎么考都能灵活应对．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．图中鸟卵胚胎发育所需的营养物质，主要来自（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在生物学上，通常将形态、结构、功能相同的细胞组成的细胞群叫做（　　）
    A．组织B．器官C．系统D．生物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据图A和图B回答问题．

    （1）图A是屈肘动作，图B是伸肘 动作
    （2）[1]和{2}分别表示两种肌肉[1]是肱二头肌[2]是肱三头肌
    （3）在图A和图B的动作中[1]的状态分别是收缩 和舒张
    （4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在神经系统 的支配下．
    （5）当手臂下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态分别是舒张，舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．社会行为的动物，种群内有一定的组织，成员间有明确的分工，有的还形成等级．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．（1）请将下列动物行为按功能划分，依次写出相应的行为类型（填写序号）：
    ①乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出墨汁；②大雁随季节的改变而迁徙；
    ③两只狗为争夺一块骨头而发生争斗；④雌鸟衔虫喂养雏鸟；⑤蚂蚁间的分工合作．
    分别是防御行为、节律行为、攻击行为、繁殖行为、社群行为．
    （2）请将下列相关食物的序号填划分到相应的微生物群落中：
    ①冬虫夏草；②酸奶、泡菜；③蘑菇；④面包、馒头；⑤醋．
    酵母菌----④；食用菌----③；醋酸菌----⑤；药用菌----①；
    乳酸菌----②．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．某位科学家做了以下的实验：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙，而后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了蛙．
    （1）蝌蚪生活在水中，用鳃与水直接进行气体交换．成蛙能够登陆生活，主要是用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸的作用，所以蛙是两栖动物．
    （2）在这个实验中，变量是甲状腺激素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“橘生淮南则为桔，橘生淮北则为枳”影响这一现象的因素是（　　）
    A．光B．水C．温度D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．预防甲状腺肿大，即“大脖子”病，可以多吃（　　）
    A．海带、紫菜B．新鲜蔬菜和水果C．奶制品D．鱼肝油

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