精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

(2) 生态平衡是指在生态系统中生物的 、      

各种生物的             总是维持在相对

稳定的状态。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 下列说法正确的是(   )

   A. 在深海中不可能有细菌和真菌

   B. 在寒冷的北极不可能有细菌和真菌

   C. 在无氧的环境中不可能有细菌和真菌

   D. 高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是(   )

   A. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

   B. 动物之间交流思想、感情的信息

   C. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

   D. 动物的各种行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

3. 社会行为有利于动物群体的生存,以下现象与动物的社会行为无关的是(   )

   A. 羊群跟着头羊走

   B. 漫天飞舞的蝗虫群体啃食农作物

   C. 一群称猴有着严格的等级制度

   D. —群狼围捕一只羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

3. 在生态平衡状态下,系统内的生物数量会(   )

   A. 逐渐增加   B. 逐渐减少

   C. 稳定不变   D. 相对稳定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 下图是草原上鹰抓鼠的画面,你能否运用生物的特征回答:

(1) 鹰和鼠的身体都是由       构成的。

(2) 小鼠长成大鼠的生命现象叫        ;鹰产卵的生命现象叫         。

(3) 鹰抓鼠是因为鹰的生活需要        ,鼠发现鹰逃跑是         ;         。

(4) 鹰生鹰,鼠生鼠,这种生命现象叫  ; 一窝小鼠里有白色的和黑色的,这种生命现象叫       

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

8. 阅读下列材料,分析回答有关问题。材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了 40%,平均厚度从3米减至1. 5米;2005年北极冰盖面积为530万乎方千米,2007年9月为413 万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1) 图         所示为北极狐。其推测理由是         

(2) 由两种狐的头部的某些特征可以说明,生物的形态结构往往与         相适应。

(3) 如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(3) 猴王被打败就会被逐出猴群,并且很快死亡,说

明动物的社会行为有利于       的生存。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(4) 综上所述,动物能       生态系统的物质

循环。

查看答案和解析>>

同步练习册答案