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    【题目】移栽的树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了降低（　　）
    A.植物光合作用的强度
    B.植物呼吸作用的强度
    C.植物蒸腾作用的强度
    D.植物的呼吸作用和光合作用的强度

    【答案】C
    【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

    所以答案是：C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是

    A. 能量沿食物链单向流动，逐级递减

    B. ②与③之间是捕食关系

    C. ①②③④共同构成了生态系统

    D. 该生态系统只有一条食物链

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    【题目】在所有动物类群中，种类最多的是

    A. 扁形动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是。
    A.种子不完整
    B.处在休眠期
    C.胚已死
    D.无供胚发育的营养物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁个体之间的信息交流主要依靠

    A．动作 B．声音 C．气味 D．性外激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A为桃花结构示意图，图B为桃子结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）一朵花在生殖过程中，最重要的结构是______和______。

    （2）一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，经历的生殖过程是：开花→_________→_________→结出果实和种子。受精以后，胚珠里受精的卵细胞发育成种子的_________。

    （3）图B中①结构由图A中_________发育而来，②结构由图A中_________发育而来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，生物圈中的碳—氧平衡能够维持，是因为（　　）
    A.呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，产生氧
    B.呼吸作用消耗二氧化碳，产生氧；光合作用消耗氧，产生二氧化碳
    C.燃料燃烧消耗氧，产生二氧化碳
    D.光合作用消耗二氧化碳，产生氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学利用 30 枚白围棋子和 10 枚黑围棋子进行“精子和卵细胞随机结合”的模拟实验，他将棋子按一定方法装入两个标有“精子”和“卵细胞” 的纸盒中，每次从两纸盒各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白组合的数量， 共记录 10 次。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.标有“精子”的纸盒中应放入 20 枚白棋子

    B.标有“精子”的纸盒中应放入 10 枚黑棋子和 10 枚白棋子

    C.白白组合代表生男孩，黑白组合代表生女孩

    D.白白组合与黑白组合的数量之比一定是 1:1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：

    （1）单细胞生物结构相对比较简单，但与多细胞生物一样，能够独立的完成各种复杂的生命活动。图中4种微生物中，属于单细胞生物的有______（填字母）。

    （2）A与B在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_______。

    （3）制作馒头时，[____]______可使葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳，二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

    （4）青霉素是一种抗生素，挽救了无数人的生命，它可以从_______（填字母）中提取。抗生素能否用于治疗由病毒引起的疾病？为什么？______。

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