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下列属于可遗传变异的是(  )
A、种在肥沃土壤中的玉米粒满穗大
B、温室内的玫瑰花比室外的大
C、杂交高产抗倒伏小麦
D、手术整形的双眼皮
考点:生物的变异
专题:
分析:变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
解答:解:ABD、种在肥沃土壤中的玉米粒满穗大、温室内的玫瑰花比室外的大、手术整形的双眼皮,都是由环境影响形成的不可遗传的变异,ABD不正确;
C、杂交高产抗倒伏小麦是遗传物质改变引起的可遗传的变异,C正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因和类型.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生男生女主要由母亲的卵细胞类型决定的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年云南、甘肃等地区发生严重旱灾.导致农作物减产,造成此现象的最主要非生物因素是(  )
A、温度B、阳光C、空气D、水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

在平衡膳食宝塔中,处于第四位的食物成分是(从上至下)(  )
A、油和食盐
B、奶类及奶制品等
C、谷类、薯类及豆类
D、蔬菜类和水果类

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中①、②是植物茎中与运输有关的两种管道,甲、乙代表经管道运输的物质.箭头表示物质的运送方向.则①、②、甲、乙分别可以是(  )
A、导管、筛管、无机物、有机物
B、筛管、导管、无机物、有机物
C、导管、蹄管、有机物、无机物
D、筛管、导管、有机物、无机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期,人体的形态和功能都出现了显著变化,这是由于(  )
A、神经系统和内分泌的影响
B、生殖器官成熟的影响
C、大脑不断发育完善的影响
D、肺活量显著增大,心脏功能增强的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学列表比较大豆种子和玉米种子结构的异同,请判断正确的选项是(  )
不 同 点 相 同 点
大豆种子 子叶2片,贮存了营养物质. 都有胚芽、胚轴、胚根、子叶、    
玉米种子 子叶1片,营养贮存在    
A、相同点中“胚芽、胚轴、胚根”合起来构成种子的胚
B、①处填写胚乳,②处填写果皮和种皮
C、玉米的子叶不贮存营养物质,在种子的萌发过程中没有作用
D、大豆的子叶不发育成植物的任何部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列传染源与其引发的传染病用线段连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“烟台苹果”驰名中外,2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌.请你回答“烟台苹果”的相关问题.
(1)短短十年间,“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变.果业技术员在培育新品种时采用的技术是
 

(2)烟台的气候属暖温带,空气湿润,光照充足,昼夜温差大,土壤沙质偏碱性,利于苹果的生长.可见影响苹果生长的非生物因素主要有
 

(3)春天,果农常在苹果园里放养蜜蜂,这是为了
 

(4)初夏,果农开始对苹果进行套袋处理.套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,从营养的来源途径分析,主要原因是
 

(5)当你切开苹果时,会发现里面有多枚种子,推测苹果花子房中应含有
 

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