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连线题:将左边列出的生物与右边它们对应的特征用线连接起来.
考点:植物的分类
专题:
分析:生物圈的绿色植物多种多样,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物;
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如鱼类、鸟类、哺乳动物;无脊椎动物的体内没有脊柱.据此答题.
解答:解:葫芦藓属于苔藓植物,一般有茎和叶,没有真正的根,只有假根,体内无输导组织,植株长的矮小;
松树属于裸子植物,能产生种子,种子裸露,没有果皮包被;
铁线蕨属于蕨类植物,具有根、茎、叶,不产生种子,一般用孢子繁殖.
家鸽属于鸟类,用肺呼吸,卵生,身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,营飞行生活;
鲫鱼属于鱼类,生活在水中,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.
故答案为:
点评:要熟练掌握植物和动物所属的各类群的主要特征,就能正确连线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体中能分泌生长激素,调节人体生长发育的内分泌腺是(  )
A、胸腺B、肾上腺C、垂体D、卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察口腔上皮细胞临时装片时,小明同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示,请回答.

(1)显微镜结构中,D的名称是
 

(2)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向
 
移动.
(3)要使用观察效果由④变成②,他应该转动
 
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,小明发现视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择
 
.观察效果由③到④,他应调节显微镜的[
 
](填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,结合玉米种植的有关知识,回答问题.
玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料,近年来,美国等玉米生产大国,还大量使用玉米生产乙醇,作为辅助燃料,以应对能源的短缺.
(1)玉米是一年生植物,植株长成以后,茎就不再加粗,其原因是
 

(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是
 

(3)农民常把玉米和大豆间作套种(即在每两行玉米之间种植几陇大豆),这样既可以增强土壤的肥效,又能提高土地的生产效益.其生物学原理分别是
 
 和
 

(4)农民常把糯玉米进行大棚培植,以增加收入,温室大棚为玉米的生长提供了适宜的
 
、充足的
 
以及水、无机盐、空气等条件.如图是玉米大棚内从早上6点到傍晚18点,室内二氧化碳含量的变化情况图,出现这种变化的原因是
 

(5)用玉米生产乙醇(酒精)主要是因为其种子内含有丰富的
 
,在该生产过程中,发挥作用的微生物主要是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了大力发展我国的肉牛和奶牛养殖业,科学家在育种途径上进行了大胆探索,并取得了初步成果.请根据资料回答问题:
中国第一头体细胞克隆牛在山东曹县五里墩降生.克隆牛有三个母亲,A牛提供细胞核,B牛提供去核卵细胞,两种细胞在电脉冲的刺激下融合.通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内.
(1)材料中培育出的克隆牛几乎都是
 
牛的复制品.这是因为控制牛性状的遗传物质主要存在于
 
中.
(2)材料中的育种方法叫做
 

(3)由材料可知,培育出的小牛的性别取决于
 
.这样人们就可以根据需要,有目的地控制小牛的性别,以保证更充足的奶源供应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫、蟋蟀、蜜蜂、蚊子、蜈蚣、蜘蛛都属于昆虫.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示.请回答:
(1)图中的植物是生态系统中的
 
者,动物是生态系统中的
 
者.
(2)图中①是
 
者,主要是指营腐生生活的
 
等.
(3)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较
 

(4)如果该环境中兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构属于植物组织的是(  )
A、洋葱根B、黄瓜的花
C、番茄的果肉D、菜豆种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

计划免疫是指(  )
A、有规律地为病人注射抗生素药物,属于特异性免疫
B、有计划地为病人接种疫苗,属于非特异性免疫
C、有计划地对易感人群进行预防接种,属于特异性免疫
D、有规律地消灭地方性传染病,属于非特异性免疫

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同步练习册答案