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6.下面是玉米生命周期中部分示意图(①-⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:

(1)在条件适宜环境下,图一中[⑥]胚发育为图二([]填代号,_____填名称).
(2)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的.
(3)根吸收水分主要部位是根尖的成熟区.叶片中气孔(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”.
(4)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该合理密植,保证作物叶片充分接受光照.
(5)A过程体现绿色植物在生物圈的作用是:绿色植物参与了生物圈的水循环.

分析 玉米种子由胚、种皮、和胚乳组成,⑥胚由图中②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成,胚是种子的主要结构.

解答 解:(1),⑥胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成,是植物的幼体,发育为图二.
(2)异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力,图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的.
(3)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.叶片中气孔是B光合作用、C呼吸作用过程中气体交换的“窗口”.
(4)合理密植能让植株充分接受光照,有利于光合作用进行,制造的有机物多,可以提高总产量,因此移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,合理密植.
(5)植物体内水的散失,主要以水蒸气 的形式,通过叶的气孔进行.绿色植物通过A蒸腾作用参与生物圈的水循环.
故答案为:(1)⑥;胚;
(2)风;
(3)成熟区;气孔;
(4)合理密植;
(5)参与了生物圈的水循环.

点评 此题涉及的知识点较多,复习时需对相关知识认真梳理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.埃博拉病毒病是一种高危险性疾病,之前被称为埃博拉出血热.截至2014年10月31日,世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称,几内亚、利比里亚、塞拉利昂、等国家累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例13567例,其中4951人死亡.
(1)埃博拉病毒是引发埃博拉疫情的传染病病毒,它是一种动物病毒.病毒没有细胞结构,没有独立的代谢能力,把它列为生物的主要依据是能繁殖.
(2)从预防措施来看,在任何情况下都要依照严格的规程,使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于切断传播途径.
(3)从康复患者体内提取血浆、准备血清来治疗埃博拉疫情患者,是因为血清中含有抵抗埃博拉病毒的抵抗埃博拉病毒的抗体.
(4)如果埃博拉疫苗临床试验成功,注射疫苗是预防埃博拉疫情的最好措施,这种免疫方式属于特异性免疫.

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17.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是(  )
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14.根据图进行分类:

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

1.下列属于生态系统的是(  )
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18.根吸收水分的主要部位是根尖(  )
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是人血涂片示意图,请对该图进行准确的描述.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察.装置如图所示.预测实验的结果,可能性最大的是(  )
A.乙腐败时甲没有腐败B.甲腐败时乙没有腐败
C.甲乙会同时腐败D.甲乙永不腐败

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