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    请将下列相对应的内容进行合理配伍．
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．
    解答：解：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，两牛顶角属于攻击行为；
    觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，苍鹰捉鼠属于觅食行为；
    繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓点水属于繁殖行为．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解动物各种行为的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎．在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发．
    （1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答．该食物网共有
     
    条食物链，蛙与食虫鸟之间的
    关系是
     
    ．
    （2）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的
     
    发育来的．同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的
     
    区．
    （3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？
     
    ．李爷爷家西瓜有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红瓤的，产生这一现象的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在适宜的条件下，将煮熟的大豆种子种到地里，种子不会萌发的原因是（　　）
    A、种子在休眠
    B、胚已经死亡
    C、胚不完整
    D、种子的营养不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如表：
    爷爷 奶奶 姑姑 爸爸 妈妈 小林
    有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂
    （1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是
     
    现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是
     
    ．
    （2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为
     
    、
     
    ，姑姑的基因组成是
     
    ．
    （3）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX，其中的一条X染色体来自于
     
    ．
    （4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有A、B两地出产同种西瓜，A地西瓜比B地的要甜些．经实地考察，在西瓜生长季节，A、B两地的光照条件和栽培措施基本一样，而昼夜温差如下表．据此将下面关于环境温度与呼吸作用强弱的推理过程补充完整．
    平均温度（℃） A地 B地
    白天 35℃ 35℃
    夜晚 12℃ 26℃
    （1）A地西瓜比B地的甜，推知A地西瓜体内所含有机物比B地的
     
    （填“多”、“少”“一样多”）．
    （2）由于A、B两地的西瓜是同一品种，因此有机物含量多少的差别应是受外界环境条件影响的，而不是其体内的
     
    决定的．
    （3）作物（西瓜）在白天进行光合作用，在
     
    进行呼吸作用，而两地外界环境条件的唯一差别为
     
    的温度，所以呼吸作用的强弱影响植物体的生长发育，进而关系到农作物的产量和品质．
     （4）又因为A地比B地夜晚温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年农历的五月初五是我国人民纪念屈原的传统节日---端午节，在这一节日期间，人们有吃粽子和赛龙舟的习俗，现根据所学的知识回答相关问题：
    （1）粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉的，糯米中的淀粉初步消化的器官是
     
    ，在
     
    酶的催化下分解成麦芽糖．
    （2）“糯米粘着红豆香”，粽子中的红豆是由花的什么部分发育而来？
     

    A．子房    B．子房壁   C．花粉   D．胚珠
    （3）龙舟赛时，当队员们听到发令枪声后，立刻奋力划桨，此时呼吸频率增大，由鼻腔吸入的氧气经过心脏
     
    次便可运输到骨骼肌细胞，参与氧化分解有机物释放能量的过程．
    （4）龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在神经系统的调节下完成的，神经调节的基本方式是
     
    ，完成这一过程的结构基础是
     
    ．
    （5）当队员屈肘将桨划向自己胸前时，上臂肌肉所处的状态是
     
    ．
    A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩   B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张  
    C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩   D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
    （6）队员看到终点红线的过程：红线反射来的光线经过角膜和晶状体等结构的折射落到
     
    上，刺激感光细胞产生神经冲动，并通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

    （1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的
     
    动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有
     
    （用字母表示）．
    （2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用
     
    呼吸；C用
     
    呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （3）上述动物中，进行完全变态发育的是
     
    ；体温恒定的是
     
    ．（用字母表示）
    （4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有
     
    的特征．
    （5）生物种类的多样性实质是
     
    的多样性，保护生物多样性的最有效措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然选择保留的变异永远都有利于该生物的进化．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，分析回答问题．?
    在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不考虑后天的矫正和练习）是一对相对性状．在某家庭中，父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子是惯用右手的．那么，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？就这个问题，同学们展开了热烈的讨论．
    （1）甲组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控制，惯用右手由隐性基因r控制，那么这个孩子的细胞内
     
    （填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是
     
    ．
    （2）乙组同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r控制，那么孩子的基因组成为
     
    ．
    （3）其实，甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的．请你根据甲组同学的分析说出，如果这对夫妇再生一个孩子，惯用左手的概率是
     
    ．
    （4）生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯，这种改变后的性状
     
    （填“能”或“不能”）遗传给后代．

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