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    将下列鸟和它们的雏鸟类型用线连起来．
    考点：鸟的生殖和发育过程
    专题：
    分析：鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）．
    解答：解：出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟． 晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟． 晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．
    故答案为：
    点评：解答此题的关键是明确早成雏和晚成雏的鸟类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、骨髓腔中始终存在着红骨髓
    B、黄骨髓在一定条件下可转变为红骨髓，恢复造血功能
    C、骨髓腔中的黄骨髓具有造血功能
    D、红骨髓在人成年后全部转变为黄骨髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果不宜在我国南方栽种，香蕉不宜在我国的北方栽种，其主要影响因素是（　　）
    A、温度B、空气C、土壤D、阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参照课本上“花的基本结构图”，填写花的各结构名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    喜马拉雅白色家兔，在30℃以上的条件下，全身长出白毛．在25℃条件下，四肢、耳朵、鼻尖等体温较低的部位长出黑毛；其余部位长出白毛．而普通白色家兔无论在25℃还是30℃条件下，全身皆为白毛．这些事实说明了：
    （1）生物表现出的性状是
     
    和
     
    共同作用的结果．
    （2）在不同的生活环境条件下，基因组合相同，表现性状
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人的口腔细胞，请据图回答问题：
    （1）标出图中各部分的名称：
     
    ；
     
    ；
     
    ．
    （2）用显微镜观察制作好的装片，要想观察到类似图示的清晰细胞，应将显微镜的视野调得
     
    些，原因是
     
    ．调节的方法是
     
    或
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成鸡卵的结构：
    （1）图中标号所示的相应名称是：1
     
    3
     
    4
     
    5
     
    ；
    （2）最终能发育成小鸟的是
     
    ；
    （3）能够固定卵黄的结构式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
    （1）蚂蚁之间靠
     
    传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做出什么动作？
     
    ．
    （2）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的
     
    行为特征的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位最好是下嘴唇．
     
    ．（判断对错）

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