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人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据下图回答问题:

(1)完成屈肘动作时,主要是依靠
 
收缩产生拉力.
(2)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场所是
 

(3)C系统中消化和吸收的主要场所是
 
,供给运动所需的营养物质.
(4)A系统的动力器官是
 
.运动产生的废物主要通过D系统排出,D系统中形成尿液的主要器官是
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,心脏的结构,骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:图中系统名称:A血液循环系统,主要器官是心脏、B呼吸系统,主要器官是肺、C消化系统,主要器官是小肠、D泌尿系统,主要器官是肾脏.
解答:解:(1)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
(2)B呼吸系统包括呼吸道和肺.呼吸道是空气的通道.肺是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换.
(3)小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的.C消化系统中消化和吸收的主要场所是小肠,供给运动所需的营养物质.
(4)A血液循环系统的动力器官是心脏,心脏内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,其作用是防止血液倒流.血液流经手臂肌肉后,经过上腔静脉,流入右心房.D泌尿系统中形成尿液的主要器官是肾脏.
故答案为:(1)肱二头肌;
(2)肺;
(3)小肠;
(4)心脏,肾脏.
点评:此题是一道综合测试题,主要考查了有关血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统的知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为根尖结构模式图,请据图回答问题:
(1)图中结构[
 
]
 
在根尖的顶端,具有保护作用.
(2)根尖能够不断生长主要靠
 
区细胞不断分裂和
 
区细胞不断伸长.(此题两空均填序号)
(3)根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 

(4)准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团,这是为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

养蚕织丝在我国有着悠久的历史,如图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:

(1)从图中可看出,蚕的发育过程可表示为
 
,这种发育过程称为
 
发育.
(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的
 
期满足食物供应;与蝗虫相比,家蚕发育过程特有的时期是
 
期.
(3)与绝大多数生物一样,家蚕的遗传物质是
 

(4)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知面部有无酒窝是一对相对性状,控制有酒窝的基因(T)是显性基因,控制无酒窝的基因(t)是隐性基因,玲玲的父母均有酒窝,而玲玲却无酒窝,请写出他们家的遗传图解.
某家庭中父亲是肺结核患者,大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗,二儿子和小儿子未接种卡介苗,结果,二儿子也患上了肺结核病,请回答:
(1)二儿子患病前,家庭中的传染源是
 
,易感者是
 
,肺结核是
 
传染病.
(2)给大儿子接种卡介苗后,这在免疫学上叫
 
,在预防传染病的一般措施中属于
 
措施.

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请将图方框中的内容填写完整.

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如图人耳和脑的联系示意图,据图分析回答问题:
(1)看文艺节目时,你能听到优美动听的歌声.图中接受声波信息的感受器位于[
 
]
 
内,听觉产生的部位是[
 
]
 

(2)如果某人标号⑦所示部位受损,则
 
(选填“能”或“不能”)产生听觉.
(3)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美.这与图中数字
 
所示结构的调结有关.
(4)乘坐飞机时,乘务员乘务员往往要求乘客咀嚼口香糖.其目的是使[
 
]
 
张开,从而保持[
 
]
 
内外的气压平衡.

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如图是人体消化系统模式图,请据图回答问题:
(1)能对蛋白质进行初步消化的器官是[
 
]
 

(2)分泌的消化液中不含消化酶,但能促进脂肪消化的器官是[
 
]
 

(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
,该场所内的消化液有
 
 
 

(4)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是
 
 

(5)有吸收功能、无消化功能的器官是[
 
]
 

(6)能催化蛋白质分解的消化酶来自[
 
]
 
、[
 
]
 
及[
 
]
 
分泌的消化液.

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利用“心脏”和“血液”方面的知识,回答下列问题:
(1)经常参加体育锻炼的人的心脏会有哪些特点?请你补充完善以下的图示.

(2)我国古代流传“滴血认亲”的风俗:这种方法是将被鉴定的两个人的血液混合在一起,观察两人的血液是否相溶,如果两个人的血液可以相溶(即红细胞不凝集成团),说明两个人之间的血液具有亲缘关系;如果两个人的血液不相溶(即红细胞凝集成团),则说明两个人无亲缘关系.
①这种方法是否能够准确地对两个人的亲缘关系做出判断?请说明你的理由.
②目前所采用的科学的亲子鉴定方法是什么?
(3)一滴血中,往往会泄露出关于你身体中的很多信息.你能说出体检时,验血可反应你身体的哪些信息吗?医院常用验血来鉴定哪些疾病?
(4)你的妈妈想参加无偿献血活动,但思想上有顾虑,你准备怎么和妈妈进行一次谈话来消除她的顾虑?如果你的妈妈参加了无偿献血,献血后应注意什么?
(5)请你写一句关于“无偿献血”的公益广告辞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“饲养和观察蚯蚓”的实验中:
(1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的.其中有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫
 
,它靠近蚯蚓身体的
 
端,因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端.
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是
 
,这些小突起能与
 
协调配合,使身体蠕动.
(3)在“迷宫”实验中,蚯蚓经过尝试学会直接爬向潮湿的暗室,这属于
 
行为,是建立在
 
基础上的.

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