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    2．为探究植物的光合作用的产物，某班同学设计了如图A、B、C三个装置，其中，植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同．

    （1）若要探究光合作用的产物有淀粉，为排除原有淀粉的干扰，实验前应将装置放在黑暗处一昼夜．
    （2）A、B装置作对照，实验变量是二氧化碳．
    （3）放在光下一段时间后，在A、B、C三个装置中各摘取一个叶片作脱色处理，滴加碘液后，不变蓝的是B、C装置中的叶片．
    （4）由此实验结果得到启示：要提高温室中蔬菜的产量，一方面可以增加二氧化碳、的浓度；另一方面要保证充足的光照．

    分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

    解答 解：（1）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显．
    （2）A组装置与B组装置的区别是A里面是清水，B里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内甲里面有二氧化碳，B里面没有二氧化碳．因此A、B两装置中叶片所处的环境，惟一变量是二氧化碳，故A组与B组起对照作用．
    （3）由于B装置，使植物所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以B装置内的植物由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．从光合作用的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存着能量）+氧气，可以看出光照是进行光合作用的条件，C缺乏植物光合作用的条件．因此叶片不会变蓝的是B、C．
    （4）由此实验结果得到启示：影响植物光合作用的因素有：光照时间、二氧化碳的浓度．由于二氧化碳是光合作用的原料，其浓度越大光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也就越大，所以可以适当增加二氧化碳的浓度，另一方面要保证充足的光照．
    故答案为：（1）黑暗；
    （2）二氧化碳
    （3）B、C；
    （4）二氧化碳；光照．

    点评 此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题．

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    （1）为人体内提供能量的物质主要是糖类，它们要经过消化后在图一的[4]小肠中被吸收．
    （2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，从图中可以看出，肺泡有利于气体交换的结构特点是肺泡壁由一层细胞构成，当血液由A流向B后，发生的变化是由静脉血变成动脉血．
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    14．小明将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，统计试管中产生气泡的数目，如下表所示．请你分析并回答下列相关问题：
    试管与灯的距离（cm）102030　　　40
    产生气泡数量（个/min）602510　　　5
    （1）植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是：
    距离越近，产生气泡数量越多；
    距离越远，产生气泡数量越少．
    （2）将带火星的细木条放入试管中，会发生细木条复燃的现象；
    这说明试管中产生的气泡应该是氧气．
    （3）如果将试管放在黑暗处，你预测的结果是无气泡产生．
    （4）从上述实验可以得出的结论是光照越强，光合作用越强．

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    12．探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题：
    （1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的步骤．实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是叶绿体．
    （2）如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射
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    （3）乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的
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