【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的代谢废物。下图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图,“数字”代表人体的某些结构,“字母”代表人体内某些物质,“→”代表物质交换的方向。请分析作答:
(1)张鹏同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为_____(写出一点即可)。“馒头”中的淀粉彻底消化成[A]_____的场所[1]是_____。
(2)进入[2]中的[C]通过_____作用,进入血液;在血管内,[C]由[D]中的_____来运输。
(3)[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生[B],当肋间肌和膈肌_____时,[B]由[2]排出体外。
(4)在循环系统中,血液流动的方向是一定的,心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜分别是_____、_____。
(5)除图示途径外,代谢废物还可以通过_____(器官)排出体外。
(6)若[E]中出现了[A]物质,若图中各结构的功能均正常,则可以通过_____进行治疗。
【答案】缺乏维生素 葡萄糖 小肠 扩散 红细胞 舒张 房室瓣 静脉瓣 皮肤 注射胰岛素
【解析】
合理膳食是指能够满足人体对能量和各种营养物质的需要的膳食。糖类在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换,是通过呼吸运动来实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换(即肺的通气)。在心脏的心房和心室之间的房室瓣,在心室与动脉之间的动脉瓣,在四肢的静脉内有静脉瓣,保证血液按照一定的方向流动而不能倒流。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。胰岛素由胰腺分泌,能够降低血糖浓度。
(1)合理膳食是指能够满足人体对能量和各种营养物质的需要的膳食,种类多样,搭配合理。因此,张鹏同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,你认为该食谱不合理之处为缺乏维生素。糖类在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖,所以“馒头”中的淀粉彻底消化成A葡萄糖的场所1是小肠,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(2)肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换,肺泡里的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此,进入2肺泡中的C氧气通过扩散作用,进入血液;在血管内, C氧气由D血液中的血红蛋白来运输。
(3)有机物在组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生二氧化碳,当肋间肌和膈肌舒张时,肺内气压大于外界大气压,二氧化碳由肺排出体外。因此,A葡萄糖和C氧气在3组织细胞内进行氧化分解释放出能量,同时产生B二氧化碳,当肋间肌和膈肌舒张时, B二氧化碳由2肺泡排出体外。
(4)在心脏的心房和心室之间的房室瓣,在心室与动脉之间的动脉瓣,在四肢的静脉内有静脉瓣,保证血液按照一定的方向流动而不能倒流。因此,在循环系统中,血管中血液流动的方向是一定的,心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、静脉瓣。
(5)人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;少量水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。因此,除图示途径外,代谢废物还可以通过皮肤排出体外。
(6)胰岛素由胰腺分泌,能够降低血糖浓度。若某人尿液中也含有葡萄糖,且肾脏功能正常,则该人可能患有糖尿病,可通过注射胰岛素来治疗。
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【题目】下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,
(1)图中正确的操作程序是____________________(用字母表示)
(2)步骤②和④滴加的液体分别是_________.
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
(3)如果观察到的物像不够清晰,可以转动__________使物像变清晰。
(4)用显微镜观察装片时,发现物像偏在视野的右上角,应向_________移动装片,才能将物像移到视野中央。
(5)若观察完毕后,要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞,应换用_________反光镜(“平面”或“凹面”)和_______光圈(“大”或“小”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题:
(1)图1所示菜豆种子结构.菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 (填写序号)组成,胚是由 发育而来的.
(2)种子萌发需要适宜的外部条件,当时种子本身必须具有 的胚以及供胚发育的营养物质.
(3)图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程.其中,在白天能够进行的是 (用字母表示)代表的生理过程.如果[ ] 的强度大于[ ] ,菜豆植株就会表现出生长的现象.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是人耳结构示意图,乙是人脑组成示意图,丙是反射活动神经结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)在学校运动会上,男生1000米的比赛开始了,运动员听到发令枪声立刻起跑属于_______反射。
(2)起跑时,某同学突然踩到同伴的脚,后迅速抬起,此反射属于__________,该过程中神经冲动传导的途径是 ______________(用丙图数字和箭头表示)。
(3)运动中,运动员的呼吸会加快,调节呼吸频率的神经中枢在乙图的[ ] _______ 中。
(4)比赛到最后冲刺阶段,同学们为同伴的表现欢呼雀跃,心跳加快,血压升高,面红耳赤,这是由于此时大脑皮层特别兴奋, 使__________分泌增加的缘故。由此实例看出,人体的生命活动受____________________的共同调节。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈 形,由许多相似的环形 构成.用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫 刚毛 ,它可以辅助蚯蚓的运动.
(2)观察蚯蚓的运动:运动时 端最先移动.
(3)用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有 .
(4)实验结束后,应将蚯蚓 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是
应用实例 | 生物技术 | |
A. | 培养无病毒植株 | 组织培养 |
B. | 制作酸奶 | 发酵技术 |
C. | 培育能产生人生长激素的大肠杆菌 | 基因工程 |
D. | “试管婴儿”的诞生 | 克隆技术 |
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