【题目】如图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图,据图完成下列问题:([ ]中填数字或字母)
(1)图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[_________]_________(从图三中选填),是图一中所示的过程_________(选填“A”、“B”或“C”).
(2)图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[_________]_________,该过程中,水分散失的“门户”是图二中的[_________]_________.
(3)图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[_________]_________.
(4)农民常利用温室大棚种植农作物,他们可在夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是_________,有利于有机物的积累.
【答案】(1)[3]叶绿体 C
(2)[B]蒸腾作用[5]气孔
(3)[7]线粒体
(4)降低呼吸作用
【解析】
试题分析:(1)图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是3叶绿体,是图一中所示的过程C光合作用。
(2)植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中,这是蒸腾作用,图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程B蒸腾作用,该过程中,水分散失的“门户”是图二中的5气孔。
(3)图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是7线粒体。
(4)植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用,农民常利用温室大棚种植农作物,他们可在夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是降低呼吸作用,有利于有机物的积累。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回答下列问题:
性状 家庭 成员 | 血型 | 眼睑 | 眼球虹膜的颜色 |
父亲 | A | 双眼皮 | 褐色 |
母亲 | O | 双眼皮 | 褐色 |
女儿 | A | 单眼皮 | 褐色 |
(l)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致.这一现象叫 。
(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为 。
(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组 成为 。如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是 。
(4)父亲遗传给女儿的性染色体是 。
(5)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是 。
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说法正确的是
A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.粮谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
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【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损.这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
【作出假设】 。
【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
【方法步骤】
①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和 新鲜菠萝汁。(如下图)
③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一:若A培养皿中黏膜 ,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明 。
【讨论交流】
(1)本探究实验的变量是 。
(2)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是 。
(3)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你提出的问题是 ?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一棵完整的绿色开花植物的结构层次是( )
①植物体②细胞③器官④组织⑤系统.
A.②→④→③→① B.①→②→③→④
C.②→④→③→⑤→① D.②→③→④→⑤→①
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【题目】观察下图羊的毛色遗传图解,据图回答下列问题:
(1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为 ,羊毛色中的显性性状是 ,隐性性状是 。
(2)若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲代白毛羊基因组成是 ,黑毛羊基因组成是 。
(3)子一代全是白毛羊,其隐性基因控制的性状还能遗传吗? (能、不能);子一代的基因组成是 。
(4)子二代出现了白毛羊和黑毛羊,从理论上分析应该是 羊的数量多,它的基因组成是 ;若让子二代的白毛羊相互交配,得到的子三代毛色是 。
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